ELEMENTUM - LÚDICO COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE TABELA PERIÓDICA

No presente estudo buscou-se incentivar o uso de jogos lúdicos para o ensino de química, bem como, introduzir na educação o jogo Elementum como meio facilitador do processo de ensino-aprendizagem sobre a tabela periódica. Por meio dos questionários aplicados após o jogo, teve-se um diagnóstico compr...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Holos
Main Authors:	Iraciana Antônia de Morais Pinheiro, Ádsson Diôgo Martins de Souza, Edson Fernandes Moreira, Luciana Medeiros Bertini, Paulo Roberto Nunes Fernandes, Leonardo Alcântara Alves
Format:	Article
Language:	English
Published:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2016-01-01
Subjects:	Elementum tabela periódica lúdico jogos Ensino de Química
Online Access:	http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/3647

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