Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Psikolojik Dayanıklılıklarının Duygu Düzenleme Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Araştırmanın amacı, okul öncesi dönem çocuklarının psikolojik dayanıklılıklarının duygu düzenleme becerileri üzerindeki yordayıcı etkilerinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklem grubunda, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ilkokulların ve ortaokulların anasınıflarına devam eden 5-6 yaş grubundan 219 ç...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
المؤلفون الرئيسيون:	Döne Kahveci, Hülya Gülay Ogelman
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Sakarya University 2024-06-01
الموضوعات:	psikolojik dayanıklılık duygu düzenleme okul öncesi dönem resilience emotion regulation preschool period
الوصول للمادة أونلاين:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3618908

مواد مشابهة

SPORCULARDA PSİKOLOJİK DAYANIKLILIĞIN DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİNE ETKİSİ: TÜRKİYE KORUMALI FUTBOL 1. LİGİ OYUNCULARI ÖRNEĞİ
حسب: Tolga Şahin, وآخرون
منشور في: (2018-09-01)

Sporcularda Bağlanma Stillerinin Duyguları Düzenleme Becerileri ve Bilişsel Duygu Düzenleme Stratejilerini Belirlemedeki Rolünün İncelenmesi
حسب: F.hülya Ascı, وآخرون
منشور في: (2020-12-01)

Ortaokul Öğrencilerinin Duygu Düzenleme Becerileri ile Bilinçli Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
حسب: Ziya Toprak, وآخرون
منشور في: (2019-09-01)

Yurtta Kalan Üniversite Öğrencilerinin Duygu Düzenleme ile Öz-Şefkat Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
حسب: Saliha Gün, وآخرون
منشور في: (2020-12-01)

Sporda Duygu Düzenleme ile Psikolojik Toparlanma Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
حسب: Zarife Taştan
منشور في: (2025-08-01)

Adölesanlarda Duygu Düzenleme ve Duyusal İşlemleme Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
حسب: İkbal Feyza Öztürk, وآخرون
منشور في: (2025-05-01)

Futbolcuların psikolojik dayanıklılıklarının incelenmesi
حسب: Pelin Akyol
منشور في: (2023-09-01)

Okul Çağı Döneminde Kekemeliği Olan ve Olmayan Çocukların Duygu Düzenleme Becerilerinin Karşılaştırılması: Ön Bulgular
حسب: Şükriye Kayhan Aktürk, وآخرون
منشور في: (2019-09-01)

U-19 akademi gelişim liglerinde oynayan futbolcuların ruminatif düşünce biçimleri ve sporcu duygu düzenleme becerilerinin incelenmesi
حسب: Ilyas Okan, وآخرون
منشور في: (2023-06-01)

Üniversite Öğrencilerinde Flört Şiddetine Yönelik Tutum, Duygu Düzenleme Stratejileriyle İlişki Doyumunun İncelenmesi
حسب: Muhammed Akat, وآخرون
منشور في: (2023-09-01)

Sporcularda imgeleme ve duygu düzenlemenin cesaret düzeyi üzerindeki etkilerine yönelik aşamalı regresyon analizi
حسب: Yunus Emre Yarayan, وآخرون
منشور في: (2023-10-01)

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ AİLE EĞİTİMİ
حسب: Mustafa Önder
منشور في: (2011-06-01)

Muhasebe öğretim elemanlarının psikolojik dayanıklılıkları ile mesleki dayanıklılıklarının incelenmesi
حسب: Haluk Bengü, وآخرون
منشور في: (2023-12-01)

COVID-19 Pandemisinin Sağlık Çalışanlarında Kaygı, Öfke, Uyku ve Duygu Düzenleme ile İlişkisi
حسب: Yakup Söğütlü, وآخرون
منشور في: (2021-01-01)

Covid-19 sürecinde okul öncesi dönem çocuklarının öğretmenleriyle ilişkilerinin okula uyum üzerindeki etkisi
حسب: Derviş Amca Toklu, وآخرون
منشور في: (2022-02-01)

Üniversite Öğrencilerinin Affetme Eğilimlerinin Yordayıcısı Olarak Olumsuz Duygudurumu Düzenleme ve Kişisel Kararsızlık
حسب: Hafize Gürlü Baskan, وآخرون
منشور في: (2022-10-01)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oyunları ve Ailelerin Bu Konudaki Tutumları
حسب: Hakan Konur
منشور في: (2014-04-01)

48-72 Aylık Çocuklar için Öğrenmede Öz Düzenleme Testi’nin Türkçe'ye Uyarlama Çalışması
حسب: Seda Saraç, وآخرون
منشور في: (2025-09-01)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dijital Medya Ekranını Problemli Kullanımları ve Sosyal Becerilerinin İncelenmesi
حسب: Büşra Bakırcı, وآخرون
منشور في: (2025-01-01)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Saldırganlık Yönelimleri İle Ebeveynlerinin Anne Baba Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
حسب: İkbal Tuba Şahin Sak, وآخرون
منشور في: (2020-06-01)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarında İyi Oluş ve Psikolojik Sağlamlık: Değer Davranışlarının ve Özdüzenleme Becerilerinin Yordayıcı Etkisi
حسب: Saide Özbey, وآخرون
منشور في: (2022-12-01)

Sessiz Kitapların Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dil Gelişimlerine Etkisinin İncelenmesi
حسب: Mine Canan Durmuşoğlu, وآخرون
منشور في: (2024-08-01)

The Role to Predict the Internet Addiction of Emotion Regulation in Adolescents
حسب: Mustafa Ercengiz, وآخرون
منشور في: (2017-04-01)

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ İNCE MOTOR BECERİLERİ AÇISINDAN İLKÖĞRETİME HAZIR BULUNUŞLUĞUNUN İNCELENMESİ
حسب: Özgül Unutkan
منشور في: (2014-04-01)

5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki
حسب: Şule Yıldız Kısaoğlu, وآخرون
منشور في: (2023-04-01)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Hikâye Anlama ile Zihin Kuramı Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
حسب: Burcu SARI, وآخرون
منشور في: (2018-10-01)

COVID-19 Pandemi Sürecinde Ebeveyn Görüşlerine Göre Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Açık Hava Oyun Deneyimlerindeki Değişimler
حسب: Hazel Sıla Menteş, وآخرون
منشور في: (2022-09-01)

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARINDA DUA
حسب: M.DOĞAN KARAÇOŞKUN
منشور في: (2005-06-01)

Öz Düzenleme Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
حسب: İsmail Ay
منشور في: (2023-10-01)

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ AİLE EĞİTİMİ
حسب: Mustafa Önder
منشور في: (2011-09-01)

Bipolar Bozukluğa Sahip Bireylerin Romantik İlişkilerinin İncelenmesi: Fenomonolojik Bir Çalışma
حسب: Kübra Nur Aslan, وآخرون
منشور في: (2024-07-01)

Enformasyonun Duygu Boyutu: Duygusal Bulaşıcılık Perspektifinden Sosyal Ağlarda Duygu Çalışmaları
حسب: Şeyda Koçak Kurt
منشور في: (2021-03-01)

Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Duygu Durumu Bildiren İfadelerin Öğrenilme Düzeyi
حسب: Nezir TEMUR, وآخرون
منشور في: (2018-07-01)

Okul Öncesi Dönem Çocukları Gözünden Okul Bahçesi: Bir Model Çalışması
حسب: Betül Güvenal, وآخرون
منشور في: (2025-01-01)

Okul Öncesi Dönem Çocukların Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri ile Erken Okuryazarlık ve Yürütücü İşlev Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
حسب: Nesil Şentürk Gülhan, وآخرون
منشور في: (2023-07-01)

WILLIAM JAMES'İN DESCARTES'IN DUYGU KURAMINI ELEŞTİRİSİ
حسب: Aslı Yazıcı
منشور في: (2006-12-01)

Öz-Düzenleme: Uzaktan Eğitimde Öğrencinin Pusulası
حسب: Muhammet Furkan Alpat, وآخرون
منشور في: (2025-08-01)

Erken Çocuklukta Öz Düzenleme ile Bilişsel Tempo Arasındaki İlişki
حسب: Ezgi Yıldız, وآخرون
منشور في: (2021-09-01)

Cultural Dimensions of Emotion Regulation
حسب: Başak Türküler Aka
منشور في: (2023-09-01)

ANTİK DÖNEMDEN HELENiSTİK DÖNEME KADAR DENİZLİ YÖRESİNDE KUTSAL MEKAN VE TANRlLAR
حسب: Sami Kılıç
منشور في: (2000-06-01)