Cambios en el curriculum de didáctica de las matemáticas en la formación inicial del profesorado de infantil

En este artículo se desarrolla la tesis de que el área de Didáctica de las Matemáticas debe ocuparse de proporcionar a los futuros profesores en sus asignaturas de Matemáticas y Didáctica de las Matemáticas un conocimiento profesional que tiene como objetivo: Desarrollar capacidades que permitan al...

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Bibliographic Details
Published in:	El Guiniguada
Main Author:	Martín M. Socas Robayna
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 2016-08-01
Subjects:	enfoques y didáctica de las matemáticas formación del profesorado currículo de matemáticas
Online Access:	https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/684

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