Dinámicas de in(ex)clusión escolar en la voz de adolescentes migrantes en la región de La Araucanía (Chile)
Introducción. La escuela como institución cumple un rol preponderante como agente socializador en las trayectorias vitales de niños, niñas y adolescentes, en tanto confluyen elementos que serán relevantes para la conformación identitaria, constituyéndose en un espacio interaccional de valores, creen...
| 出版年: | Alternativas |
|---|---|
| 主要な著者: | Sandra Riquelme-Sandoval, Nicolás Vera-Álvarez |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Universidad de Alicante
2024-01-01
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://alternativasts.ua.es/article/view/24833 |
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