الشباب المسلم وتحديات اللجوء والهجرة في الدول الغربية وسبل مواجهتها من وجهة نظر الفقه الإسلامي نماذج تطبيقية

الأهداف: جاءت الدراسة؛ لبيان التحديات التي تواجه الشباب المسلم في الهجرة واللجوء وسبل مواجهتها من منظور الفقه الإسلامي، وذلك ببيان أنواعها، والأسباب الدافعة لها، وعرض التحديات، والسعي لمواجهتها ومعالجتها. المنهجية: اتّبعت الدراسة المنهج الاستقرائي، والتحليلي، وذلك باستقراء المادة العلمية، وتحليها...

Full description

Bibliographic Details
Published in:دراسات: علوم الشريعة والقانون
Main Author: Sewar Ahmed Hussein Ananbeh
Format: Article
Language:Arabic
Published: Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan 2025-06-01
Subjects:
Online Access:https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Law/article/view/10738
Description
Summary:الأهداف: جاءت الدراسة؛ لبيان التحديات التي تواجه الشباب المسلم في الهجرة واللجوء وسبل مواجهتها من منظور الفقه الإسلامي، وذلك ببيان أنواعها، والأسباب الدافعة لها، وعرض التحديات، والسعي لمواجهتها ومعالجتها. المنهجية: اتّبعت الدراسة المنهج الاستقرائي، والتحليلي، وذلك باستقراء المادة العلمية، وتحليها، واستعراض اجتهادات الفقهاء والعلماء في المسألة، والرجوع إلى الاتفاقيات والمواثيق الدولية التي تعنى اللجوء واللاجئين وحقوقهم. النتائج: خلصت الدراسة إلى أن للجوء والهجرة عدة دوافع قد تكون سياسية، أو اجتماعيه، أو اقتصاديه، وأن التحديات التي تواجه الشباب المسلم في الدول الغربية تختلف باختلاف أسبابها، فقد واجه الفقه الإسلامي والمجامع الفقهية تحدي الخوف من ضياع الهوية الإسلامية والردة عن الدين بالإقامة في دولة كافرة والتجنس بجنسيتها، بجواز الإقامة حالة الضرورة والحاجة الماسة. كما واجه تحدي تعلم أبناء المسلمين في الدول الغربية، بتأهيل كوادر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والكليات والمدارس الإسلامية؛ حتى تتمكن من غرس مقومات الهوية الإسلامية في نفوس الشباب المسلم، وغرس القيم والأخلاق الحميدة. الخلاصة: إيجاد حلول فعالة للتحديات من خلال إعداد المحاضن التربوية للشباب المسلم وتهيئتها لتكون بديلا عن البيئات الفاسدة، وعوناً لهم في الثبات على دينهم، والإكثار من المحاضرات والورشات التدريبية التي تساعد في نشر الوعي التربوي.
ISSN:1026-3748
2663-6239