Interdisciplinaridade e formação na contemporaneidade: rupturas e possibilidades

No presente artigo, a interdisciplinaridade é debatida como escopo central das atividades e gestada pelos docentes pela forma de organização do trabalho pedagógico. É apresentada uma forma de organizar o trabalho interdisciplinar, apontando-se os componentes comuns entre diversas disciplinas num cur...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Revista de Educação PUC-Campinas
المؤلف الرئيسي:	Valderice Cecília Limberger Rippel
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2012-04-01
الموضوعات:	currículo. formação. interdisciplinaridade.
الوصول للمادة أونلاين:	https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/77

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