A Avaliação Global da Pessoa Idosa como Instrumento de Educação Médica: Relato de Experiência
RESUMO O programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) fomentou a integração ensino-serviço por meio da inserção de alunos de graduação nos cenários de prática, permitindo o desenvolvimento de competências no mundo do trabalho. Este relato analisa a experiência de estudantes de Medicin...
| الحاوية / القاعدة: | Revista Brasileira de Educação Médica |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | البرتغالية |
| منشور في: |
Associção Brasileira de Educação Médica
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| الموضوعات: | |
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| description | RESUMO O programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) fomentou a integração ensino-serviço por meio da inserção de alunos de graduação nos cenários de prática, permitindo o desenvolvimento de competências no mundo do trabalho. Este relato analisa a experiência de estudantes de Medicina no “Projeto de Avaliação da Pessoa Idosa”, desenvolvido ao longo do PET-Saúde em dois semestres do curso de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto. A análise situacional de saúde revelou a necessidade de um acompanhamento individualizado ao idoso. Estudantes do segundo e terceiro ano de Medicina foram capacitados a desenvolver a avaliação global de idosos, realizando avaliações domiciliárias de saúde que alcançaram 20% dos idosos da comunidade. As alterações mais prevalentes na população idosa foram avaliadas e analisadas por estatística descritiva, e as conclusões foram encaminhadas à equipe de saúde. O projeto foi relevante para os idosos, com a identificação de fatores de risco de perda de capacidade funcional, para os médicos das equipes de Saúde da Família, devido à identificação de problemas não relatados nas consultas, para os agentes comunitários de saúde, que estreitaram o relacionamento com a população idosa, e para os estudantes, que ampliaram os conhecimentos, entendendo o trabalho em equipe e desenvolvendo competências na área de saúde do idoso. |
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| spelling | doaj-art-e0e55ff6f8cd4b32bcd04d480ffd74ec2025-08-19T21:06:05ZporAssocição Brasileira de Educação MédicaRevista Brasileira de Educação Médica1981-527140231432010.1590/1981-52712015v40n2e02052014S0100-55022016000200314A Avaliação Global da Pessoa Idosa como Instrumento de Educação Médica: Relato de ExperiênciaRodrigo Pastor Alves PereiraLeonardo Cançado Monteiro SavassiÁlisson Oliveira dos SantosEstevão Ferreira BarbosaCamila Abrão Borges SalomãoVinícius Boaratti CiarlarielloLuiz Felipe Miranda MendesRESUMO O programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) fomentou a integração ensino-serviço por meio da inserção de alunos de graduação nos cenários de prática, permitindo o desenvolvimento de competências no mundo do trabalho. Este relato analisa a experiência de estudantes de Medicina no “Projeto de Avaliação da Pessoa Idosa”, desenvolvido ao longo do PET-Saúde em dois semestres do curso de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto. A análise situacional de saúde revelou a necessidade de um acompanhamento individualizado ao idoso. Estudantes do segundo e terceiro ano de Medicina foram capacitados a desenvolver a avaliação global de idosos, realizando avaliações domiciliárias de saúde que alcançaram 20% dos idosos da comunidade. As alterações mais prevalentes na população idosa foram avaliadas e analisadas por estatística descritiva, e as conclusões foram encaminhadas à equipe de saúde. O projeto foi relevante para os idosos, com a identificação de fatores de risco de perda de capacidade funcional, para os médicos das equipes de Saúde da Família, devido à identificação de problemas não relatados nas consultas, para os agentes comunitários de saúde, que estreitaram o relacionamento com a população idosa, e para os estudantes, que ampliaram os conhecimentos, entendendo o trabalho em equipe e desenvolvendo competências na área de saúde do idoso.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022016000200314&lng=en&tlng=enElderlyMedical EducationPrimary Health CareHealth Services for the AgedGeriatric Assessment |
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