La maleta didáctica en educación formal: un recurso versátil para la enseñanza-aprendizaje en el aula
El presente artículo revisa los antecedentes, características y potencialidades de las maletas didácticas como herramientas educativas. Estos recursos portables y autónomos contienen una gran variedad de materiales que resultan de especial interés para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaj...
| Published in: | Cabás |
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| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of the Basque Country
2024-06-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/26215 |
| Summary: | El presente artículo revisa los antecedentes, características y potencialidades de las maletas didácticas como herramientas educativas. Estos recursos portables y autónomos contienen una gran variedad de materiales que resultan de especial interés para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en diferentes contextos, particularmente, en educación formal. Con el objetivo de ofrecer una visión integral de su utilidad en el contexto escolar se profundiza en sus aspectos formales y de contenido y se incluye la presentación de algunos ejemplos para su utilización en las principales áreas curriculares de conocimiento.
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| ISSN: | 1989-5909 |