O ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas Parents' and teachers' points of view about deaf children's linguistic interactions

Diversos estudos atuais têm revelado que a surdez deve ser reconhecida como diferença, especialmente no que diz respeito aos aspectos linguístico-discursivos. Contudo, crianças surdas vêm enfrentando, na família e na escola, barreiras linguísticas com implicações nas suas possibilidades de inclusão...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista Brasileira de Educação Especial
Main Authors:	Simone Schemberg, Ana Cristina Guarinello, Giselle Massi
Format:	Article
Language:	English
Published:	Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2012-03-01
Subjects:	Educação Especial Inclusão Surdos Família Língua de Sinais Special Education Inclusion Deaf people Family Sign language
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382012000100003

Similar Items

Literatura surda: criação e produção de imagens e textos/Deaf literature: creation and construction of images and texts
by: Fabiano Souto Rosa
Published: (2006-01-01)

Humor na literatura surda
by: Lodenir Becker Karnopp, et al.
Published: (2014-01-01)

A cultura surda e os intérpretes de língua de sinais (ILS)/Deaf culture and the sign language interpreters
by: Gladis Perlin
Published: (2006-01-01)

Educação inclusiva do aluno surdo e o ensino de língua brasileira de sinais: uma análise da literatura
by: Ana Claudia Tenor
Published: (2019-12-01)

Literatura Surda/Deaf Literature
by: Lodenir Becker Karnopp
Published: (2006-01-01)

Interações do aluno surdo no processo de inclusão
by: Mariana Nicioli Pereira, et al.
Published: (2023-10-01)

O intérprete universitário da Língua Brasileira de Sinais na cidade de Curitiba A sign language university level interpreter working in the city of Curitiba
by: Ana Cristina Guarinello, et al.
Published: (2008-04-01)

Combatendo o apagamento linguístico
by: Bruno Roberto Nantes Araujo
Published: (2023-09-01)

Surdez e linguagem escrita: um estudo de caso Deafness and written language: a case of study
by: Ana Cristina Guarinello, et al.
Published: (2007-08-01)

Narrativas de profissionais que lidam com crianças surdas na inclusão escolar
by: Celeste Azulay Kelman
Published: (2014-09-01)

O ensino de libras para surdos: uma visão de professores surdos / Teaching libras for deaf people : a deaf teachers’ vision
by: Carolina Hessel Silveira
Published: (2008-01-01)

“O que os olhos não veem”: ideologias linguísticas e os imaginários comunicacionais em comunidades surdas sinalizantes
by: Ramon Santos de Almeida Linhares
Published: (2024-11-01)

Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos Plurilingualism and deafness: a Bakhtinian view of the history of education of deaf people
by: Ana Claudia Balieiro Lodi
Published: (2005-12-01)

A inserção do aluno surdo no ensino regular: visão de um grupo de professores do Estado do Paraná Deaf student insertion in regular schools: deaf teachers from Parana State views
by: Ana Cristina Guarinello, et al.
Published: (2006-12-01)

Conteúdo Digital em Língua Brasileira de Sinais: Um Estudo dos Canais Brasileiros de Pessoas Surdas no YouTube
by: Esther de Oliveira Souza, et al.
Published: (2023-01-01)

Educação bilíngue para surdos: um olhar a partir da trajetória de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais/Bilingual education for deaf: a view from the trajectory of Brazilian Sign Language interpreters
by: Diléia Aparecida Martins, et al.
Published: (2009-12-01)

Ideologias sobre educação bilíngue em narrativas de mulheres surdas e possíveis aproximações com a abordagem translíngue
by: Mairla Pereira Pires Costa, et al.
Published: (2022-12-01)

Ensino de Matemática para Alunos Surdos no Contexto das Pesquisas do PPGECM/IEMCI/UFPA (2006-2016)
by: Edson Pinheiro Wanzeler, et al.
Published: (2023-03-01)

Um pouco mais da história da educação dos surdos, segundo Ferdinand Berthier/A little bit more about the deaf education, according to Ferdinand Berthier
by: Lilian Cristine Ribeiro Nascimento
Published: (2006-01-01)

Do patológico ao cultural na surdez: para além de um e de outro ou para uma reflexão crítica dos paradigmas From pathological to cultural in deafness: beyond one and the other or for a critical reflection of the paradigms
by: Audrei Gesser
Published: (2008-06-01)

O intérprete de língua de sinais no contexto da educação inclusiva: o pronunciado e o executado The sign language interpreter in the inclusive education context: what is proposed and what is put into practice
by: Ana Dorziat, et al.
Published: (2012-09-01)

Educação de surdos e inclusão: caminhos e perpectivas/Education of deaf and inclusion: way and current perspective
by: Emiliana Faria Rosa
Published: (2011-01-01)

A CRIANÇA SURDA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A ALFABETIZAÇÃO
by: Ezer Wellington Gomes Lima, et al.
Published: (2015-06-01)

Olhares de Norbert Elias: inclusão escolar do aluno surdo
by: Jakellinny Gonçalves de Souza Rizzo
Published: (2017-12-01)

A presença de uma aluna surda em uma turma de ouvintes – possibilidade de (re)pensar a mesmidade e a diferença no cotidiano escolar/The presence of a deaf student among listeners in a classroom – possibility of (re)think the similarities and differences at school
by: Carmen Sanches Sampaio
Published: (2006-01-01)

O ensino de ciências da vida e da natureza aos surdos: o que dizem importantes periódicos da área a respeito?
by: Célio da Silveira Júnior, et al.
Published: (2021-04-01)

Educação de surdos no Brasil e Portugal:políticas de reconhecimento linguístico, bilinguismo e formação docente
by: Angela Nediane dos Santos, et al.
Published: (2016-08-01)

A Aprendizagem da Língua de Sinais por Crianças Surdas
by: Taise DALL’ASEN, et al.
Published: (2022-12-01)

Língua de sinais e resistência de sujeitos surdos: análise discursiva de uma piada em Libras da TV INES
by: Matheus Batista Barboza Coimbra, et al.
Published: (2024-03-01)

Educação de surdos: relato de uma experiência inclusiva para o ensino de ciências e biologia
by: Luiz Renato Martins Rocha, et al.
Published: (2015-05-01)

Significados de surdez segundo professoras de Venturosa no Agreste pernambucano
by: Phagner Ramos Tavares, et al.
Published: (2022-12-01)

Interações entre o aluno com surdez, o professor e o intérprete em aulas de física: uma perspectiva Vygotskiana
by: Jaqueline Santos Vargas, et al.
Published: (2014-09-01)

O CÁLCULO DE CABEÇA E O SURDO: IMAGINANDO EM SINAIS
by: Walber Christiano Lima da Costa, et al.
Published: (2017-12-01)

Educação de surdos no ensino superior na perspectiva inclusiva
by: Bruna Delanhese, et al.
Published: (2024-03-01)

Precarização do trabalho do tradutor e intérprete de Libras educacional: impactos no ensino e saúde
by: Thaisa Cristina França, et al.
Published: (2021-11-01)

A NECESSIDADE DE UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE SURDOS
by: Leonor de Araujo Bezerra Oliveira
Published: (2018-12-01)

A modelagem de Hestenes e o ensino de termodinâmica: uma proposta de sequência didática inclusiva para surdos
by: Renata Belmudes Schneider, et al.
Published: (2023-12-01)

Jogos para o ensino de línguas de sinais/línguas orais escritas para surdos: uma revisão sistemática da literatura
by: Daieli Althaus, et al.
Published: (2022-11-01)

Política linguística grega, currículo e habilidades em língua de sinais
by: Maria Mertzani
Published: (2023-11-01)

Algumas considerações sobre o desenvolvimento da atividade de leitura e a constituição do leitor surdo/Some aspects on the development of the activity of reading and the constitution of the deaf reader
by: Heloísa Andréia Vicente de Matos
Published: (2006-01-01)