Un repository semantico per la Special Education

La ricerca nella mole sconfinata di informazioni e risorse disponibili in rete rappresenta sicuramente un problema che oggi viene riconosciuto come sovraccarico informativo . Una possibile soluzione arriva dalle tecnologie di knowledge e dalla semantica. Nell’ambito del presente contributo verrà des...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Italian Journal of Educational Technology
Main Authors: Vincenza Benigno, Nicola Capuano, Giuseppina Rita Mangione, Manuela Repetto
Format: Article
Language:English
Published: Firenze University Press 2013-08-01
Subjects:
Tecnologie didattiche
Tecnologie per l'apprendimento
Tecnologie di rete e istruzione domiciliare
Homebound Education
Repository semantico
ICF
Online Access:https://ijet.itd.cnr.it/article/view/99
Description
Summary:La ricerca nella mole sconfinata di informazioni e risorse disponibili in rete rappresenta sicuramente un problema che oggi viene riconosciuto come sovraccarico informativo . Una possibile soluzione arriva dalle tecnologie di knowledge e dalla semantica. Nell’ambito del presente contributo verrà descritta la metodologia per lo sviluppo dello user modelling finalizzato a descrivere il profilo e il contesto di riferimento degli utenti nell’utilizzo di un repository semantico sviluppato per la Special Education, il Knowledge Hub (KH). In relazione al KH verranno descritte le principali funzionalità e le tipologie di risorse presenti.
ISSN:2532-4632
2532-7720

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