Educação Financeira no livro didático: uma análise da coleção adotada em duas instituições públicas
O objetivo do trabalho é analisar atividades que abordam a educação financeira nos livros didáticos de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental da coleção Bem-Me-Quer, aprovada pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD/2023). Caracteriza-se metodologicamente por uma abordagem qualita...
| Published in: | Boletim GEPEM |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2024-12-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/946 |
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Educação Financeira no livro didático: uma análise da coleção adotada em duas instituições públicas
Published in Boletim GEPEM
(2024-12-01)
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