Confinamiento, presencialidad: una mirada a la construcción de una experiencia pedagógica durante la pandemia

El siguiente texto presenta una experiencia pedagógica acontecida en la institución educativa distrital Eduardo Umaña Luna IED (EUL) - Bogotá Colombia, en el escenario de la educación remota no presencial causada por la pandemia del coronavirus (SARS-CoV-2); teniendo como fondo teórico la tensión or...

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Bibliographic Details
Published in:	Educación y Ciudad
Main Authors:	Diana D. Castro-Hernández, Oscar Mauricio Cárdenas-Maldonado
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2023-01-01
Subjects:	experiencia pedagógica resistencias potencialidades prosocialidad
Online Access:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2891

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