EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR PARA ALÉM DO VALOR MONETÁRIO

• Published in: Revista REAMEC
• Main Authors: Ivan Bezerra de Sousa, José Joelson Pimentel de Almeida
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2024-12-01
• Subjects: Educação Financeira Escolar; Educação Financeira Mercadológica; . Educação Financeira Crítica; Série Educação Financeira em Debate; Mercado Financeiro
• Online Access: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/18118

O presente artigo objetiva contrapor a Educação Financeira Mercadológica a partir da Educação Financeira Crítica, apresentando propostas que articulam o universo multicontextual da educação financeira para além do valor monetário. Trata-se de um recorte da pesquisa de doutorado do primeiro autor, a qual se classifica como uma pesquisa qualitativa, que aconteceu por meio de uma rede de conversa intitulada Série Educação Financeira em Debate, que teve como principal foco a interação discursiva entre professores acerca da educação financeira e as implicações neoliberais em sua inserção nas unidades escolares. Para a análise dos dados utilizamos a Análise Crítica do Discurso, considerando o confronto ocorrido entre a Educação Financeira Crítica e a Educação Financeira Mercadológica feita pelos professores no decorrer dos três módulos da Série. Conclui-se que abordagens que envolvem a educação financeira para além do valor monetário exigem múltiplos olhares e ações dos docentes de todas as áreas do conhecimento.