الفطام النفسي وعلاقته بالمكانة ( النفسية – الاجتماعية ) لدى طلبة قسم التربية الخاصة
هدف البحث الحالي التي التعرف على مستوى الفطام النفسي ومستوى المكانة (النفسية – الاجتماعية) والعلاقة بينهما لدى طلبة قسم التربية الخاصة، وقد تكونت عينة البحث من ( 60 ) طالباً وطالبة اختبروا بطريقة العشوائية ، ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحثان اداتي...
| Published in: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2025-08-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://berj.uomosul.edu.iq/article_189175_eddea549de1b5197896132350cded54b.pdf |
| Summary: | هدف البحث الحالي التي التعرف على مستوى الفطام النفسي ومستوى المكانة (النفسية – الاجتماعية) والعلاقة بينهما لدى طلبة قسم التربية الخاصة، وقد تكونت عينة البحث من ( 60 ) طالباً وطالبة اختبروا بطريقة العشوائية ، ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحثان اداتين جاهزتين الأول مقياس ( الطائي ، 2013) للتعرف على الفطام النفسي والمكون من (30) فقرة بصيغته النهائية ذو البدائل الثلاثة ( موافق ، محايد ، غير موافق ) . ومقياس ( مطشر ، 2020 ) للتعرف على المكانة ( النفسية _ الاجتماعية ) ، والمكون من (37) بصيغته النهائية ذات البدائل الأربعة ( تنطبق علي بدرجة كبيرة ، تنطبق علي بدرجة متوسطة ، تنطبق علي بدرجة قليلة ، لا تنطبق علي ) وقد استخرج الباحثان الصدق الظاهري للمقياسين بعرضها على مجموعة من الخبراء في اختصاص العلوم التربوية والنفسية ، ومن ثم قاما الباحثان باستخراج الثبات بطريقة إعادة الاختبار حيث بلغ معامل الثبات للفطام النفسي ( 0,90 ) اما بالنسبة للمكانة ( النفسية_ الاجتماعية ) ( 0,92 ) ، عولجت البيانات احصائياً باستخدام الوسائل الإحصائية الملائمة وبرنامج الحقيبة الإحصائية للعلوم الإنسانية والاجتماعية ( spss ) ، وقد توصل الباحثان الى النتائج الاتية : إن طلبة قسم التربية الخاصة يمتلكون الفطام النفسي لكن بنسبة قليلة . وايضاً يمتلكون مكانة ( النفسية – الاجتماعية ) بمستوى جيد . وكذلك أظهرت النتائج إن هناك علاقة ارتباطية موجبة وجيدة بين المتغيرين. وقد توصل الباحثان في نهاية بحثهما الى مجموعة من التوصيات منها:متابعة ذوي الطلبة في الثانويات والتعامل مع ادارات المدارس بكل إيجابية لرفع مستويات الفطام النفسي لدى الطلبة .العمل على الحفاظ على قدرة الطلبة على الشعور بالمكانة النفسية الاجتماعية الجيدة لديهم , وهذا من شأنه يعمل على إكساب طلبة الجامعة مستويات تحصيلية عالية .وكذلك قدمت جملة من المقترحات منهاإجراء دراسة مماثلة لربط الفطام النفسي مع متغيرات أُخرى مثل (سمات الشخصية، فاعلية الذات، اتخاذ القرار) .إجراء دراسة تجريبية لتنمية الفطام النفسي لدى طلبة المتوسطات والإعداديات في المجتمع العراقي |
|---|---|
| ISSN: | 1992-7452 2664-2808 |