Ludonimia, logonimia ed espressività nel linguaggio:su alcuni usi di gr. παίζω
La parola e il gioco: il binomio che unisce attività ludica e atto linguistico è al centro di ogni riflessione sulla ludicità nel linguaggio, nella prospettiva sia dell’indagine lessicologica e lessicografica sulle parole che ne designano gli aspetti (ludonimi), sia dell’analisi rivolta ai giochi di...
| Published in: | ACME |
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| Format: | Article |
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Milano University Press
2016-07-01
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| description | La parola e il gioco: il binomio che unisce attività ludica e atto linguistico è al centro di ogni riflessione sulla ludicità nel linguaggio, nella prospettiva sia dell’indagine lessicologica e lessicografica sulle parole che ne designano gli aspetti (ludonimi), sia dell’analisi rivolta ai giochi di parole, in cui l’atto linguistico diviene performativamente atto ludico.
Entrambe le prospettive conducono a un’attenzione all’espressività nel linguaggio, vale a dire a quei fatti di lingua che sono «intesi a comunicare un sovrappiù di informazione emotiva, una connotazione in più rispetto a un ideale livello neutro del messaggio». |
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| spelling | doaj-art-e3dd55fa1a374bdbb68bbd062c820fee2025-08-19T23:51:15ZitaMilano University PressACME0001-494X2282-00352016-07-01691273310.13130/2282-0035/74046498Ludonimia, logonimia ed espressività nel linguaggio:su alcuni usi di gr. παίζωMaria Patrizia Bologna0Università degli Studi di MilanoLa parola e il gioco: il binomio che unisce attività ludica e atto linguistico è al centro di ogni riflessione sulla ludicità nel linguaggio, nella prospettiva sia dell’indagine lessicologica e lessicografica sulle parole che ne designano gli aspetti (ludonimi), sia dell’analisi rivolta ai giochi di parole, in cui l’atto linguistico diviene performativamente atto ludico. Entrambe le prospettive conducono a un’attenzione all’espressività nel linguaggio, vale a dire a quei fatti di lingua che sono «intesi a comunicare un sovrappiù di informazione emotiva, una connotazione in più rispetto a un ideale livello neutro del messaggio».http://riviste.unimi.it/index.php/ACME/article/view/7404 |
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