Relação escola-família. Desocultar obstáculos/adequar estratégias

| O fraco envolvimento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos, sendo um problema sentido por toda a comunidade educativa, de modo particular as escolas e os professores, é um fenómeno que tem suscitado a atenção de vários investigadores, bem como do próprio poder político...

書誌詳細
出版年:	Revista Portuguesa de Investigação Educacional
主要な著者:	Maria Martins de Sousa, Teresa Sarmento
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Universidade Católica Portuguesa 2011-01-01
主題:	educação escola família comunicação parceria envolvimento
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3336

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