Formação em serviço como residência pedagógica: representações sociais do curso dos centros integrados de educação pública
Entre 1992 e 1993, desenvolveu-se curso de formação em serviço nos Centros Integrados de Educação Pública do Estado do Rio de Janeiro, para professores do Ensino Fundamental exercerem docência em escolas de tempo integral. Com formato de residência pedagógica, envolveu 6.426 professores em 54 municí...
| 出版年: | Revista de Educação Pública |
|---|---|
| 第一著者: | Lúcia Velloso MAURÍCIO |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2012-07-01
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/1764 |
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