التعرض للتنمر السيبراني وعلاقته بالأفکار الانتحارية لدى عينة من طلبة الجامعة
هدفت الدراسة إلى الکشف عن العلاقة بين التنمر السيبراني والأفکار الانتحارية، والتعرف على إمکانية التنبؤ بالأفکار الانتحارية من خلال أبعاد التنمر السيبراني لدى طلبة الجامعة، فضلًا عن التعرف على مستوى کل من التنمر السيبراني والأفکار الانتحارية بين طلبة الجامعة، وکذلک التعرف على أثر متغيرات مثل النوع (ذ...
| Published in: | Maǧallaẗ Al-I'ršād Al-Nafsī |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Ain Shams University, Center of Psychological Counseling
2022-01-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cpc.journals.ekb.eg/article_233904_3d4f20287b7f29aacb1628aa50af9e66.pdf |
| _version_ | 1875375872643432448 |
|---|---|
| author | هبه سامي محمود |
| author_facet | هبه سامي محمود |
| author_sort | هبه سامي محمود |
| collection | DOAJ |
| container_title | Maǧallaẗ Al-I'ršād Al-Nafsī |
| description | هدفت الدراسة إلى الکشف عن العلاقة بين التنمر السيبراني والأفکار الانتحارية، والتعرف على إمکانية التنبؤ بالأفکار الانتحارية من خلال أبعاد التنمر السيبراني لدى طلبة الجامعة، فضلًا عن التعرف على مستوى کل من التنمر السيبراني والأفکار الانتحارية بين طلبة الجامعة، وکذلک التعرف على أثر متغيرات مثل النوع (ذکور/ إناث)، والمستوى الدراسي (المستوى الأول/ المستوى الرابع)، والتفاعل بينهما على کل من التنمر السيبراني والأفکار الانتحارية. تکونت عينة الدراسة الأساسية من 526 طالب وطالبة (45.1% ذکور، 54.9% إناث) من طلاب الفرقة الأولى والرابعة بکليتي التربية والحاسبات والمعلومات جامعة عين شمس بمتوسط عمرى قدره 19.62 وانحراف معياري قدره 1.86، وطُبِق عليهم مقياس التعرض للتنمر السيبراني، ومقياس الأفکار الانتحارية لطلبة الجامعة إعداد الباحثة. وأسفرت نتائج الدراسة عما يلي:
وجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائيًا عند مستوى 0.01 بين أبعاد مقياس التعرض للتنمر السيبراني والدرجة الکلية وأبعاد مقياس الأفکار الانتحارية والدرجة الکلية.
وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى 0.01 بين متوسط درجات الطلاب من عينة الدراسة على مقياس التعرض للتنمر السيبراني کدرجة کلية وأبعاد والمتوسط الفرضى (50%) لصالح عينة الدراسة.
وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى 0.01 بين متوسط درجات الطلاب من عينة الدراسة على مقياس الأفکار الانتحارية کدرجة کلية وأبعاد والمتوسط الفرضى (50%) لصالح عينة الدراسة.
وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للمستوى الدراسي على کل من الدرجة الکلية لمقياس التعرض للتنمر السيبراني (عند مستوى 0.05) وبعد "السخرية والاستهزاء" (عند مستوى 0.01) لصالح المستوى الدراسي الأول، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للمستوى الدراسي على باقي أبعاد المقياس، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للنوع على مقياس التعرض للتنمر السيبراني کدرجة کلية وأبعاد باستثناء بعد القذف السيبراني حيث توجد فروق دالة إحصائيًا (عند مستوى 0.05) لصالح الذکور، وکذلک عدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا لتفاعل النوع والمستوى الدراسي على جميع أبعاد مقياس التعرض للتنمر السيبراني والدرجة الکلية.
وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للمستوى الدراسي على کل من الدرجة الکلية لمقياس الأفکار الانتحارية (عند مستوى 0.05) وبعد ضعف تقدير الذات (عند مستوى 0.01) لصالح المستوى الدراسي الأول، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للمستوى الدراسي على باقي أبعاد المقياس، وکذلک عدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للنوع أو لتفاعل النوع والمستوى الدراسي على جميع أبعاد مقياس الأفکار الانتحارية والدرجة الکلية.
إمکانية التنبؤ بالأفکار الانتحارية من خلال بعدي انتهاک الخصوصية والإقصاء السيبراني لمقياس التعرض للتنمر السيبراني. |
| format | Article |
| id | doaj-art-e4bce316c8a84a81900ae64b58ecc637 |
| institution | Directory of Open Access Journals |
| issn | 1687-0697 2682-3136 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2022-01-01 |
| publisher | Ain Shams University, Center of Psychological Counseling |
| record_format | Article |
| spelling | doaj-art-e4bce316c8a84a81900ae64b58ecc6372026-05-25T16:38:25ZaraAin Shams University, Center of Psychological CounselingMaǧallaẗ Al-I'ršād Al-Nafsī1687-06972682-31362022-01-0169148555810.21608/cpc.2022.233904التعرض للتنمر السيبراني وعلاقته بالأفکار الانتحارية لدى عينة من طلبة الجامعةهبه سامي محمود0قسم الصحة النفسية والإرشاد النفسي کلية التربية – جامعة عين شمسهدفت الدراسة إلى الکشف عن العلاقة بين التنمر السيبراني والأفکار الانتحارية، والتعرف على إمکانية التنبؤ بالأفکار الانتحارية من خلال أبعاد التنمر السيبراني لدى طلبة الجامعة، فضلًا عن التعرف على مستوى کل من التنمر السيبراني والأفکار الانتحارية بين طلبة الجامعة، وکذلک التعرف على أثر متغيرات مثل النوع (ذکور/ إناث)، والمستوى الدراسي (المستوى الأول/ المستوى الرابع)، والتفاعل بينهما على کل من التنمر السيبراني والأفکار الانتحارية. تکونت عينة الدراسة الأساسية من 526 طالب وطالبة (45.1% ذکور، 54.9% إناث) من طلاب الفرقة الأولى والرابعة بکليتي التربية والحاسبات والمعلومات جامعة عين شمس بمتوسط عمرى قدره 19.62 وانحراف معياري قدره 1.86، وطُبِق عليهم مقياس التعرض للتنمر السيبراني، ومقياس الأفکار الانتحارية لطلبة الجامعة إعداد الباحثة. وأسفرت نتائج الدراسة عما يلي: وجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائيًا عند مستوى 0.01 بين أبعاد مقياس التعرض للتنمر السيبراني والدرجة الکلية وأبعاد مقياس الأفکار الانتحارية والدرجة الکلية. وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى 0.01 بين متوسط درجات الطلاب من عينة الدراسة على مقياس التعرض للتنمر السيبراني کدرجة کلية وأبعاد والمتوسط الفرضى (50%) لصالح عينة الدراسة. وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى 0.01 بين متوسط درجات الطلاب من عينة الدراسة على مقياس الأفکار الانتحارية کدرجة کلية وأبعاد والمتوسط الفرضى (50%) لصالح عينة الدراسة. وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للمستوى الدراسي على کل من الدرجة الکلية لمقياس التعرض للتنمر السيبراني (عند مستوى 0.05) وبعد "السخرية والاستهزاء" (عند مستوى 0.01) لصالح المستوى الدراسي الأول، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للمستوى الدراسي على باقي أبعاد المقياس، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للنوع على مقياس التعرض للتنمر السيبراني کدرجة کلية وأبعاد باستثناء بعد القذف السيبراني حيث توجد فروق دالة إحصائيًا (عند مستوى 0.05) لصالح الذکور، وکذلک عدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا لتفاعل النوع والمستوى الدراسي على جميع أبعاد مقياس التعرض للتنمر السيبراني والدرجة الکلية. وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للمستوى الدراسي على کل من الدرجة الکلية لمقياس الأفکار الانتحارية (عند مستوى 0.05) وبعد ضعف تقدير الذات (عند مستوى 0.01) لصالح المستوى الدراسي الأول، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للمستوى الدراسي على باقي أبعاد المقياس، وکذلک عدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للنوع أو لتفاعل النوع والمستوى الدراسي على جميع أبعاد مقياس الأفکار الانتحارية والدرجة الکلية. إمکانية التنبؤ بالأفکار الانتحارية من خلال بعدي انتهاک الخصوصية والإقصاء السيبراني لمقياس التعرض للتنمر السيبراني.https://cpc.journals.ekb.eg/article_233904_3d4f20287b7f29aacb1628aa50af9e66.pdfالتعرض للتنمر السيبرانيالأفکار الانتحاريةطلبة الجامعة |
| spellingShingle | هبه سامي محمود التعرض للتنمر السيبراني وعلاقته بالأفکار الانتحارية لدى عينة من طلبة الجامعة التعرض للتنمر السيبراني الأفکار الانتحارية طلبة الجامعة |
| title | التعرض للتنمر السيبراني وعلاقته بالأفکار الانتحارية لدى عينة من طلبة الجامعة |
| title_full | التعرض للتنمر السيبراني وعلاقته بالأفکار الانتحارية لدى عينة من طلبة الجامعة |
| title_fullStr | التعرض للتنمر السيبراني وعلاقته بالأفکار الانتحارية لدى عينة من طلبة الجامعة |
| title_full_unstemmed | التعرض للتنمر السيبراني وعلاقته بالأفکار الانتحارية لدى عينة من طلبة الجامعة |
| title_short | التعرض للتنمر السيبراني وعلاقته بالأفکار الانتحارية لدى عينة من طلبة الجامعة |
| title_sort | التعرض للتنمر السيبراني وعلاقته بالأفکار الانتحارية لدى عينة من طلبة الجامعة |
| topic | التعرض للتنمر السيبراني الأفکار الانتحارية طلبة الجامعة |
| url | https://cpc.journals.ekb.eg/article_233904_3d4f20287b7f29aacb1628aa50af9e66.pdf |
| work_keys_str_mv | AT hbhsạmymḥmwd ạltʿrḍlltnmrạlsybrạnywʿlạqthbạlạfḵạrạlạntḥạryẗldyʿynẗmnṭlbẗạljạmʿẗ |