Problemas desbalanceados en el aprendizaje profundo

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El contenido de este trabajo está centrado en la obtención de resultados, que demuestren la eficiencia de los modelos de aprendizaje profundo con estrategias para la solución al desbalance de la información en la detección de anomalías, en específico, en la detección de fraude de tarjeta de crédito....

Full description

Bibliographic Details
Published in:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Main Authors: Odeynis Valdés Suárez, Héctor Raúl González Diez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2022-06-01
Subjects:
modelos de aprendizaje profundo, detección de fraude de tarjeta de crédito, detección de anomalías, problema del desbalance de la información.
Online Access:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1080
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