Intervención Neuropsicológica en un caso de una niña con Síndrome de Williams

El Síndrome de Williams (SW) es un trastorno genético del neurodesarrollo poco común, que se caracteriza por un perfil neuropsicológico definido por la presencia de mejores habilidades verbales que visoespaciales. El objetivo de este trabajo fue aplicar una intervención neuropsicológica para mejorar...

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Bibliographic Details
Published in:	Cuadernos de Neuropsicología
Main Authors:	Carlos Alberto Serrano-Juárez, Dulce María Belén Prieto-Corona, Ma. Guillermina Yáñez-Téllez
Format:	Article
Language:	English
Published:	Centro de estudios académicos en Neuropsicología CAEN 2018-01-01
Subjects:	intervención neuropsicológica síndrome de williams atención habilidades visoespaciales memoria
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439655913005

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