Estratégias de Professores de Educação Física para Promover a Participação de Alunos com Deficiência Auditiva nas Aulas

RESUMO: Este estudo objetivou analisar as estratégias de sucesso utilizadas por professores de Educação Física para promover a participação de alunos com deficiência auditiva nas mesmas atividades que os demais alunos da turma. Três professores de Educação Física do Ensino Fundamental (1° ao 5° ano)...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista Brasileira de Educação Especial
Main Authors:	Maria Luiza Salzani FIORINI, Eduardo José MANZINI
Format:	Article
Language:	English
Published:	Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Subjects:	Educação Especial Deficiência Auditiva Inclusão Escolar Educação Física Estratégias
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382018000200183&lng=en&tlng=en

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