Penguasaan Konsep Usaha Dan Energi Peserta Didik Kelas X Dengan Model Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Organizers

Lesson material presented in the form of data or facts and specific concepts on expository learning model helps learners to connect new material with material that precedes it, so organizers help is provided to instill meaningful learning. This study aims to determine the difference of influence of...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi)
Main Authors:	Dwi Gita Oktaviani, Ahmad Harjono, I Wayan Gunada
Format:	Article
Language:	English
Published:	Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram 2018-11-01
Subjects:	Expository learning model Concept Mastery Advance Organizer Post Organizer
Online Access:	https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/821

Similar Items

Penerapan Advance Organizer Dengan Model Pembelajaran Ekspositori Berpola Lesson Study Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
by: Ahmad Harjono, et al.
Published: (2018-05-01)

Pengaruh Penggunaan Laboratoium Virtual Dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Kalor Peserta Didik
by: Hermansyah Hermansyah, et al.
Published: (2017-12-01)

Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Syahriani Yulianci, et al.
Published: (2017-12-01)

Pengaruh Pembelajaran STEM Berbasis Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Lalu Haditya Arria Rahmana, et al.
Published: (2022-05-01)

Pengaruh Pendekatan Konflik Kognitif Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Martina Nur Larasafitri, et al.
Published: (2018-05-01)

Peran Guru dalam Implementasi Strategi Pembelajaran Ekspositori dalam Pembelajaran
by: Supardi Ritonga, et al.
Published: (2024-03-01)

Penggunaan Discovery Learning Berbantuan Laboratorium Virtual pada Penguasaan Konsep Fisika Siswa
by: Putri Iman Sari, et al.
Published: (2017-04-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep dan Kreativitas Fisika Siswa SMAN 2 Mataram
by: Shinta Mutiara Dewi, et al.
Published: (2017-04-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Inkuiri Terbimbing Berbantuan Eksperimen Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa
by: Sri Wahyuni, et al.
Published: (2018-11-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Kuripan Tahun Ajaran 2017/2018
by: Suci Yeritia, et al.
Published: (2017-12-01)

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Stad Versus Ekspositori terhadap Hasil Belajar Pemahaman dan Aplikasi Konsep IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Prayekti --, et al.
Published: (2013-12-01)

Perbandingan Strategi Pembelajaran Gallery Session dan Ekspositori pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
by: Sri Juwita, et al.
Published: (2022-12-01)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Versus Ekspositori dan Gaya Kognitif terhadap Hasil Belajar Konsep Fisika Siswa Kelas X SMA
by: Prayekti --
Published: (2014-12-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Dengan Teknik Problem Solving Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik Di SMAN 7 Mataram
by: Charisma Permadi Zulmi, et al.
Published: (2019-12-01)

Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Media Ular Tangga Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa
by: Arin Wildani, et al.
Published: (2021-10-01)

Pengembangan Bahan Ajar Fisika Kontekstual Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa
by: Widya Oktaviani, et al.
Published: (2017-06-01)

Model Problem Based Learning Berbantuan Simulasi Komputer Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Pada Materi Alat-Alat Optik
by: Khairun Niami, et al.
Published: (2018-11-01)

KAJIAN TENTANG PENGUASAAN KONSEP GIZI SISWA SMP
by: Mimin Nurjhani K, et al.
Published: (2012-10-01)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL PADA PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK SD KELAS V
by: Juni Artha Juneli, et al.
Published: (2022-08-01)

Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Fisika Dengan Pembelajaran Generatif Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer
by: Prelia Dwi Amanah, et al.
Published: (2017-07-01)

Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Melalui Pembelajaran Bahasa Berbantuan Komputer
by: Syamsiarna Nappu
Published: (2014-12-01)

Peran Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Penguasaan Konsep dan Tanggung Jawab Siswa Kelas IV pada Materi Daerahku dan Kekayaan Alamnya
by: Erin Giri Arum, et al.
Published: (2024-01-01)

PENGARUH BLENDED LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN PENALARAN FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X
by: Hermawanto -, et al.
Published: (2013-01-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SETS (SCIENCE ENVORINTMENT TECHNOLOGY AND SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA
by: Juita Indri
Published: (2021-04-01)

Bagaimana Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Fluida Statis?
by: Atika Isnaining Dyah, et al.
Published: (2019-08-01)

Analisis Penguasaan Konsep melalui Pembelajaran Guided Inquiry berbantuan Modul Terintegrasi STEM pada Materi Fluida Dinamis
by: Ika Khoirun Nisa, et al.
Published: (2020-06-01)

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Gamifikasi Terhadap Penguasaan Konsep dan Motivasi Siswa pada Materi Siklus Air
by: Ani Rostiani, et al.
Published: (2023-12-01)

Pengembangan Media Perkembangbiakan Hewan Pada Mata Pelajaran IPA Kelas 6 SD Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Penguasaan Konsep
by: Emas Bahtiar, et al.
Published: (2023-10-01)

Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa Kelas XI IPA pada Materi Suhu dan Kalor melalui Modeling Instruction
by: Daniar Pangastiningasih Etikamurni, et al.
Published: (2019-02-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Video Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
by: Rosi Pratiwi, et al.
Published: (2019-10-01)

PENGARUH LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN PERMAINAN MONOPOLI FISIKA BERPOIN (MOKAIN) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK SMA
by: Agus Budiyono, et al.
Published: (2020-12-01)

PENGARUH BALIKAN FORMATIF TERINTERGRASI STRATEGI PEMBELAJARAN DIAGRAM VEE DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA
by: E. W. N. Sofianto, et al.
Published: (2016-10-01)

MODEL MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAYA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PENDAHULUAN FISIKA ZAT PADAT
by: K. Wiyono, et al.
Published: (2012-01-01)

PENGARUH STRATEGI KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED (KWL) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI EKOSISTEM
by: Nia Kurniasih, et al.
Published: (2018-08-01)

Pengaruh layanan penguasaan konten terhadap tingkatnya motivasi belajar pada siswa kelas VIII SMPN 01 Cileungsi
by: Rahayu Septiyanti Sukmana, et al.
Published: (2019-02-01)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA KESEHATAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN DAN PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA KEBIDANAN
by: A. Fahkrudin, et al.
Published: (2013-07-01)

PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI EKOSISTEM MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING LEARNING BERBASIS DONGENG SAINS (PPL-DS)
by: Jaelani Fitri, et al.
Published: (2019-03-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Berbantuan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Negeri 1 Lingsar
by: Raeha Nopiani, et al.
Published: (2017-12-01)

Pengaruh Model Direct Instruction Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Siswa
by: Baiq Ida Arianti, et al.
Published: (2017-04-01)

PENGARUH STRATEGI PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN- OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN
by: Sri Wulan Siti Fatimah, et al.
Published: (2015-08-01)