Implementasi Penggunaan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran Online English For Food and Beverage Service

Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi yang tepat sangat dibutuhkan untuk menunjang proses pembelajaran daring. Salah satu medai yang dapat digunakan yakni aplikasi Quizizz yang bisa dipakai secara langsung dan bersamaan dengan Learning Management System. Adapun tujuan dari penelitian ini...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran
Main Authors: Ni Luh Supartini, Luh Eka Susanti
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pendidikan Ganesha 2021-12-01
Subjects:
Online Access:https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/39524
_version_ 1848683956453507072
author Ni Luh Supartini
Luh Eka Susanti
author_facet Ni Luh Supartini
Luh Eka Susanti
author_sort Ni Luh Supartini
collection DOAJ
container_title Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran
description Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi yang tepat sangat dibutuhkan untuk menunjang proses pembelajaran daring. Salah satu medai yang dapat digunakan yakni aplikasi Quizizz yang bisa dipakai secara langsung dan bersamaan dengan Learning Management System. Adapun tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengidentifikasi bagaimana implementasi Quizizz dalam evaluasi pembelajaran online pada English For Food And Beverage Service. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai keadaan saat ini. Subjek yang terlibat pada penelitian ini yakni sebanyak 60 mahasiswa dari program studi Manajemen Perhotelan. Pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan metode wawancara, kuesioner dan observasi dengan metode analisis data secara deskriptif. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa implementasi penggunaan Quizizz sangat membantu mahasiswa dalam mengingat kembali semua materi yang disampaikan secara online dan meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris mahasiswa. Hal ini didukung oleh hasil analisis kuisioner yang menunjukkan bahwa 78,4% mahasiswa menyatakan setuju untuk penggunaan Quizizz menarik minat mereka untuk belajar bahasa Inggris. Hanya 21,65%  mahasiswa yang merass cukup setuju. Dan tidak ada mahasiswa yang menyatakan bahwa Quizizz ini tidak meningkatkan minat mereka untuk mengikuti perkuliahan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi Quizizz sangat efektif digunakan untuk membantu mahasiswa dalam proses pembelajaran daring serta dapat mempermudah proses evaluasi pembelajaran oleh dosen.
format Article
id doaj-art-e73ffa0e570a4eba89a3d08aa269dc60
institution Directory of Open Access Journals
issn 2614-3909
2614-3895
language English
publishDate 2021-12-01
publisher Universitas Pendidikan Ganesha
record_format Article
spelling doaj-art-e73ffa0e570a4eba89a3d08aa269dc602025-10-16T15:30:34ZengUniversitas Pendidikan GaneshaJurnal Pedagogi dan Pembelajaran2614-39092614-38952021-12-014310.23887/jp2.v4i3.39524Implementasi Penggunaan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran Online English For Food and Beverage ServiceNi Luh Supartini0Luh Eka Susanti1Insitut Pariwisata dan Bisnis InternasionalInsitut Pariwisata dan Bisnis Internasional Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi yang tepat sangat dibutuhkan untuk menunjang proses pembelajaran daring. Salah satu medai yang dapat digunakan yakni aplikasi Quizizz yang bisa dipakai secara langsung dan bersamaan dengan Learning Management System. Adapun tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengidentifikasi bagaimana implementasi Quizizz dalam evaluasi pembelajaran online pada English For Food And Beverage Service. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai keadaan saat ini. Subjek yang terlibat pada penelitian ini yakni sebanyak 60 mahasiswa dari program studi Manajemen Perhotelan. Pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan metode wawancara, kuesioner dan observasi dengan metode analisis data secara deskriptif. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa implementasi penggunaan Quizizz sangat membantu mahasiswa dalam mengingat kembali semua materi yang disampaikan secara online dan meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris mahasiswa. Hal ini didukung oleh hasil analisis kuisioner yang menunjukkan bahwa 78,4% mahasiswa menyatakan setuju untuk penggunaan Quizizz menarik minat mereka untuk belajar bahasa Inggris. Hanya 21,65%  mahasiswa yang merass cukup setuju. Dan tidak ada mahasiswa yang menyatakan bahwa Quizizz ini tidak meningkatkan minat mereka untuk mengikuti perkuliahan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi Quizizz sangat efektif digunakan untuk membantu mahasiswa dalam proses pembelajaran daring serta dapat mempermudah proses evaluasi pembelajaran oleh dosen. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/39524quizizzevaluasie-learning
spellingShingle Ni Luh Supartini
Luh Eka Susanti
Implementasi Penggunaan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran Online English For Food and Beverage Service
quizizz
evaluasi
e-learning
title Implementasi Penggunaan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran Online English For Food and Beverage Service
title_full Implementasi Penggunaan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran Online English For Food and Beverage Service
title_fullStr Implementasi Penggunaan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran Online English For Food and Beverage Service
title_full_unstemmed Implementasi Penggunaan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran Online English For Food and Beverage Service
title_short Implementasi Penggunaan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran Online English For Food and Beverage Service
title_sort implementasi penggunaan quizizz dalam evaluasi pembelajaran online english for food and beverage service
topic quizizz
evaluasi
e-learning
url https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/39524
work_keys_str_mv AT niluhsupartini implementasipenggunaanquizizzdalamevaluasipembelajaranonlineenglishforfoodandbeverageservice
AT luhekasusanti implementasipenggunaanquizizzdalamevaluasipembelajaranonlineenglishforfoodandbeverageservice