Wartości społeczne w edukacji dla zrównoważonego rozwoju

• 发表在: Forum Pedagogiczne
• 主要作者: Zbigniew Babicki
• 格式: 文件
• 语言: 英语
• 出版: Cardinal Stefan Wyszynski University Press 2019-09-01
• 主题: zrównoważony rozwój; edukacja dla zrównoważonego rozwoju; wartości społeczne; środowisko; wspólnota; dobro wspólne
• 在线阅读: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/3600
• ISSN: 2083-6325; 2449-7142

Edukacja dla zrównoważonego rozwoju stanowi ważną strategię społeczną, która ma na celu wspieranie koniecznych zmian będących odpowiedzią na globalne zagrożenia społeczno-gospodarcze współczesnego świata. Podkreśla potrzebę podejścia holistycznego, łączącego problemy związane z rozwojem z kwestiami społecznymi i środowiskowymi. Celem artykułu jest próba ukazania potrzeby i znaczenia obecności wartości społecznych w idei zrównoważonego rozwoju, która poprzez edukację zmierza do wywoływania w ludziach zmian o charakterze lokalnym i globalnym. Zmiany te mają prowadzić do budowania lepszego świata opartego na większej integracji ze środowiskiem i w sprawiedliwym społeczeństwie, nie tylko dla współczesnych, lecz także przyszłych pokoleń.