A comunicação narrativa em Os Buddenbrook

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Letras de Hoje
المؤلف الرئيسي:	Hemilewski, Ada Maria
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 1998-01-01
الموضوعات:	narrativa - análise linguística comunicação - linguagem
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/15048/9932

مواد مشابهة

O modo narrativo em Os Buddenbrook, de Thomas Mann
حسب: Gomes, Inara Ribeiro
منشور في: (1998-01-01)

Efeitos das narrativas na constituição do sujeito e da linguagem
حسب: Rojo, Roxane Helena Rodrigues
منشور في: (1998-01-01)

Paráfrasis y subjetividad en la textualización narrativa infantil
حسب: Bardone, Liliane
منشور في: (2001-01-01)

Comunicação e inferência em linguagem natural
حسب: Costa, Jorge Campos da
منشور في: (2005-01-01)

Os modos da narrativa n'os Lusíadas
حسب: Alves, José Édil de Lima
منشور في: (1973-01-01)

Comunicação é o lugar de encontros e de conflitos, onde se constituem os discursos e os diferentes pontos de vista
حسب: Roseli Figaro
منشور في: (2011-12-01)

Que é a comunicação
حسب: Guarany, Wilson Chrisostomo
منشور في: (1973-01-01)

À procura de marcas da narrativa autônoma
حسب: Guimarães, Ada Maria Machado, وآخرون
منشور في: (1998-01-01)

Novas geografias narrativas
حسب: Cury, Maria Zilda Ferreira
منشور في: (2007-01-01)

Narrativas com fôlego
حسب: Ramos, Tânia Regina Oliveira
منشور في: (2007-01-01)

A ordem vs com função apresentativa em relatos de crianças de 4 a 9 anos
حسب: Zilles, Ana Maria
منشور في: (1995-01-01)

Andaimes no processamento das narrativas factuais
حسب: Souza, Anderson Alves de, وآخرون
منشور في: (2001-01-01)

Continuidade tópica e referência em narrativas orais de crianças de 4 a 6 anos
حسب: Gonçalves, Ana Maria Zilles
منشور في: (1989-01-01)

A compreensão do discurso narrativo pela criança
حسب: Pereira, Maria Bernardes
منشور في: (1995-01-01)

A auto-representação de grupos marginalizados: tensões e estratégias na narrativa contemporânea
حسب: Dalcastagnè, Regina
منشور في: (2007-01-01)

A construção de narrativas orais por pré-escolares: análise dos recursos coesivos empregados
حسب: Guimarães, Ana Maria de Mattos
منشور في: (1989-01-01)

Coesão, coerência e técnica narrativa em Oswaldo França Júnior
حسب: Parker, John
منشور في: (1995-01-01)

A Comunicação e as Teorias Narrativas
حسب: Larissa Conceição dos Santos
منشور في: (2023-04-01)

Enunciação e produção de narrativas na escola de segundo grau
حسب: Teixeira, Terezinha Marlene Lopes
منشور في: (1993-01-01)

Análise sociológica e linguística de narrativas = Sociological and linguistic analysis of narratives
حسب: Schütze, Fritz
منشور في: (2014-01-01)

À flor da pele: narrativas híbridas, cotidiano e comunicação
حسب: José Salvador Faro
منشور في: (2011-12-01)

Nuevos aportes sobre Dil
حسب: Rodríguez-Pasqués, Petrona Domínguez
منشور في: (1975-01-01)

A aquisição de 'eu' e 'tu' na relação mãe-criança: intersecções entre a lingüística e a psicologia
حسب: Issler, Denise Silveira
منشور في: (1997-01-01)

A Importância do Estudo das Linguagens para a Comunicação Não Violenta
حسب: Rodrigo Bilieri de Almeida
منشور في: (2019-05-01)

Análise de uma mensagem publicitária
حسب: Sanches, Joel
منشور في: (1973-01-01)

Reflexões sobre as abordagens linguísticas para o estudo da narrativa oral = Reflections on linguistic approaches to the study of oral narrative
حسب: Flannery, Mércia Regina de Santana
منشور في: (2011-01-01)

A aquisição das consoantes líquidas do português
حسب: Hernandorena, Carmen Lúcia Matzenauer, وآخرون
منشور في: (1997-01-01)

Como linguagem, língua e fala se opõem e se completam
حسب: Gaudenzi, Léa Cutz
منشور في: (1973-01-01)

“Meglio è di risa che di pianti scrivere...”: nel segno del riso come significante inferenziale di rigenerazione del mondo = “It is better to write of laughter than of tears...”: in the sign of laughter as an inferential signifier of world regeneration = “É melhor escrever sobre risos que sobre lágrimas...”: no signo do riso como significante inferencial de regeneração do mundo = “De risa y no de lagrimas es mejor escribir...”: no signo de la risa como significante inferencial para la regeneración del mundo
حسب: Ponzio, Luciano
منشور في: (2021-01-01)

Apontamentos para o estudo da narrativa
حسب: Maria Cristina Palma Mungioli
منشور في: (2002-04-01)

Aquisição segmental do português: um modelo implicacional de complexidade de traços
حسب: Mota, Helena Bolli
منشور في: (1997-01-01)

El habla y la transformacion de la retorica narrativa
حسب: Pasqués, Petrona D. Rodriguez
منشور في: (1975-01-01)

O grafo do gesto mental na teoria enunciativa de A. Culioli = The graph of the mental gesture in the enunciative theory of Antoine Culioli
حسب: Ducard, Dominique
منشور في: (2009-01-01)

Processos de estrutura silábica em crianças com desvios fonológicos: a compatibilidade entre o ciclo de soância e um modelo integrado de percepção e produção
حسب: Ramos, Ana Paula Fadanelli
منشور في: (1997-01-01)

A argumentação na impossível simetria do diálogo: a aquisição da linguagem em questão
حسب: Castro, Maria Fausta Pereira de
منشور في: (2004-01-01)

Uma tentativa de gramática do texto narrativo
حسب: Bordini, Maria da Glória
منشور في: (1982-01-01)

A alternância do tempo verbal em narrativas orais em português (L1) e em inglês (L2)
حسب: Roth, Desirée Motta
منشور في: (1993-01-01)

Comunicação como midiatização: os meios em meio à tecnologia, sociedade, linguagem, e vice-versa
حسب: André Dornelles Pares
منشور في: (2008-12-01)

O tu que reescreve o eu: uma análise polifônica da reescritura na formação do professor de língua materna
حسب: Andersen, Elenice Maria Larroza
منشور في: (2008-01-01)

Aquisição de narrativas em língua de sinais brasileira
حسب: Pereira, Maria Cristina da Cunha, وآخرون
منشور في: (2001-01-01)