MEDFI: claves para repensar la evaluación del desempeño docente en educación básica

La evaluación del desempeño docente constituye un elemento central en la política educativa en México, por esa razón, este artículo se propone repensar dicho fenómeno educativo a partir de los aportes realizados por el Modelo de Evaluación Diagnóstica Formativa e Integral (MEDFI), elaborado por la...

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Bibliographic Details
Published in:	RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
Main Authors:	Samuel Rosas González, Marco Antonio Velázquez Albo
Format:	Article
Language:	English
Published:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2025-05-01
Subjects:	evaluación política evaluación de profesores desempeño del profesor educación básica
Online Access:	https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2441

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