Wychowanie i duchowość w praktyce systemu prewencyjnego Jana Bosko
Refleksja pedagogiczna zawsze wiązała się z przekonaniem, że wychowanie jest sztuką i wymaga szczególnego rodzaju wrażliwości, nowatorskich działań i twórczego zaangażowania. System wychowawczy Księdza Bosko, w którym specyficznymi zasobami są rozum, religia i wychowanie pełne miłości, wyznacza wyc...
| الحاوية / القاعدة: | Seminare |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL)
2022-12-01
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/11135 |
| الملخص: | Refleksja pedagogiczna zawsze wiązała się z przekonaniem, że wychowanie jest sztuką i wymaga szczególnego rodzaju wrażliwości, nowatorskich działań i twórczego zaangażowania. System wychowawczy Księdza Bosko, w którym specyficznymi zasobami są rozum, religia i wychowanie pełne miłości, wyznacza wychowawcom i wychowankom postawę świadectwa życia zakonnego i otwartości na wartości religijne. System ten charakteryzuje pięć głównych elementów: konkretność, głęboka duchowość, uniwersalizm, szerokie otwarcie na wielu odbiorców oraz możliwość zaangażowania wielu współpracowników. System prewencyjny nazywany jest „doświadczeniem duchowym”, a nie tylko pedagogiką. Duchowość jako dyspozycja człowieka reprezentuje potencjał, który można rozwijać przez całe życie.
|
|---|---|
| تدمد: | 1232-8766 2450-1328 |