La Escuela de Frankfurt, Freud y Marx en diálogo: desafíos y aportes en el contexto actual

El presente trabajo rastrea las características del freudomarxismo para testar su posible pertinencia en el análisis de la sociedad contemporánea. En persecución de este objetivo, primeramente presentaremos un breve acercamiento a las teorías sociales de Marx y de Freud, de modo que podamos compren...

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Published in:Revista Pares
Main Author: Sheila López-Pérez
Format: Article
Language:English
Published: Red Académica Pares 2024-12-01
Subjects:
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publishDate 2024-12-01
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spelling doaj-art-e9aeff802ab24f0492e87fb42eab23712025-08-20T01:02:15ZengRed Académica ParesRevista Pares2718-85822024-12-0142191208La Escuela de Frankfurt, Freud y Marx en diálogo: desafíos y aportes en el contexto actualSheila López-Pérez0https://orcid.org/0000-0003-4198-6884Universidad Isabel I, EspañaEl presente trabajo rastrea las características del freudomarxismo para testar su posible pertinencia en el análisis de la sociedad contemporánea. En persecución de este objetivo, primeramente presentaremos un breve acercamiento a las teorías sociales de Marx y de Freud, de modo que podamos comprender mejor su posible síntesis así como la legitimidad de su fusión. Seguidamente, abordaremos el nacimiento de la corriente freudomarxista con especial énfasis en los pensadores de la Escuela de Frankfurt, pioneros en su abordaje y difusión. Indagaremos el modo en que los de Frankfurt utilizaron dicha fusión para analizar los efectos del capitalismo contemporáneo, la mentalidad consumista y la adscripción a los fascismos del siglo XX. Por último, esbozaremos los motivos por los que consideramos el freudomarxismo una teoría capaz de analizar la sociedad actual.https://revistapares.com.ar/wp-content/uploads/2024/12/2.-La-Escuela-de-Frankfurt-Freud-y-Marx-en-dialogo_-desafios-y-aportes-en-el-contexto-actual.pdffreudomarxismocapitalismosociedad contemporáneaindividuomoral
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