Удосконалення системи підвищення кваліфікації тренерів в Україні
Мета: дослідити процес системи підвищення кваліфікації тренерів в Україні. Матеріал і методи: аналіз науково-методичної літератури щодо багаторічної підготовки спортсменів, наказів про затвердження Положення про підвищення кваліфікації тренерів, навчального плану факультету з підвищення кваліфікац...
| Published in: | Слобожанський науково-спортивний вісник |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Kharkiv State Academy of Physical Culture
2016-12-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uran.ua/index.php/1991-0177/article/view/87654 |
| Summary: | Мета: дослідити процес системи підвищення кваліфікації тренерів в Україні.
Матеріал і методи: аналіз науково-методичної літератури щодо багаторічної підготовки спортсменів, наказів про затвердження Положення про підвищення кваліфікації тренерів, навчального плану факультету з підвищення кваліфікації (ФПК) ХДАФК та організації процесу занять.
Результати: визначено аспекти підготовленості тренера та їх зміст на етапах багаторічної підготовки спортсменів. Представлено систему підвищення кваліфікації тренерів в Україні, зміст навчального плану ФПК в ХДАФК та послідовність здійснення процесу підвищення кваліфікації тренерів 1 і 2 категорії.
Висновки: підвищення кваліфікації є невід’ємною частиною системи удосконалення роботи тренера. У навчальному плані ФПК повинно враховуватися сполучення всіх дисциплін, спрямованих на формування основ тренування як єдиного цілого педагогічного процесу. Послідовність здійснення процесу підвищення кваліфікації тренерів повинна мати наступний алгоритм дій: виявлення рівня знань тренерів (бесіди, тестування, аналіз); коректування змісту занять з різних предметів; проведення занять (переважно у дискусійній формі); підготовка реферату та проведення повторного тестування; проведення іспиту; оформлення посвідчення про підвищення кваліфікації.
|
|---|---|
| ISSN: | 1991-0177 1999-818X |
