„Nasza idealna szkoła” – o oczekiwaniach i partycypacji rodziców w życiu podstawowej szkoły prywatnej

Artykuł porusza problem rozwoju społecznego uczestnictwa w systemie edukacyj-nym na podstawie szkół niepublicznych. Szkoła prywatna jest rozpatrywana jako organizacja osadzona w realiach rynkowych powodujących, że musi ona podążać za oczekiwaniami odbiorcy jej usług, klienta zewnętrznego czyli uczn...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Colloquium
Main Author: Iwona Królikowska
Format: Article
Language:English
Published: Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte 2020-02-01
Subjects:
Online Access:https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/91
Description
Summary:Artykuł porusza problem rozwoju społecznego uczestnictwa w systemie edukacyj-nym na podstawie szkół niepublicznych. Szkoła prywatna jest rozpatrywana jako organizacja osadzona w realiach rynkowych powodujących, że musi ona podążać za oczekiwaniami odbiorcy jej usług, klienta zewnętrznego czyli ucznia i jego rodziców. Taka orientacja wymaga stałej analizy i uwzględniania potrzeb i oczekiwań współczesnych rodziców. „Nasza idealna szkoła” to ukazanie oczekiwań rodziców ukrytych pod słowem „idealna” oraz próba odpowie-dzi na pytanie o możliwość partycypacji rodziców w życiu szkoły, czyli czy szkoła w polskich realiach edukacyjnych, może być „naszą szkołą”, czyli szkołą rodziców.
ISSN:2081-3813
2658-0365