TOŻSAMOŚĆ NARODOWA WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE JAKO ISTOTNY ELEMENT BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO NA PODSTAWIE ANALIZY TREŚCI PODRĘCZNIKÓW DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W POLSCE

• 出版年: Colloquium
• 第一著者: Ilona Urych
• フォーマット: 論文
• 言語: 英語
• 出版事項: Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte 2023-07-01
• 主題: tożsamość narodowa; edukacja; szkoła podstawowa; bezpieczeństwo narodowe
• オンライン･アクセス: https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/221
• ISSN: 2081-3813; 2658-0365

Biorąc pod uwagę istotne znaczenie tożsamości narodowej w procesach wzmacniania bezpieczeństwa państwa, analizie poddano instytucjonalny etap jej kształtowania, który odbywa się podczas edukacji w szkole podstawowej, i dotyczy wszystkich polskich obywateli. Dlatego też celem badań była ilościowa i jakościowa analiza treści podręczników szkoły podstawowej pod kątem tożsamości narodowej na przykładzie Polski. Analiza ta dowodzi zgodności w tym zakresie z podstawą programową, co wzmacnia procesy konstruowania tożsamości narodowej jako istotnego elementu bezpieczeństwa narodowego. Uzyskane wyniki badań pozwoliły na sformułowanie rekomendacji dla praktyki społecznej w zakresie konstruowania tożsamości narodowej uczniów – młodych obywateli Polski.    Badanie sfinansowano ze środków Ministerstwa Obrony Narodowej (umowa nr GB/4/2018/208/2018/DA).