Reflexões históricas e sociológicas para uma gestão democrática da escola no Brasil

Este artigo analisa a gestão escolar como um processo que revela ser um fenômeno social integrado na superestrutura do Estado, em sua dimensão da sociedade civil (a organização espacial e o caráter cultural da escola etc.). As ações que acontecem nessa dimensão fazem com que a gestão e a organização...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Política e Gestão Educacional
Main Author:	Wilson da Silva Santos
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual Paulista (Unesp) 2020-09-01
Subjects:	Estado Democracia Gestão escolar Autonomia
Online Access:	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13550

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