NOWOCZESNOŚĆ A DZIECKO – DZIECKO W NOWOCZESNOŚCI. RECEPCJA NOWEGO PODEJŚCIA DO DZIECIŃSTWA W TEORII I PRAKTYCE WYCHOWAWCZEJ W KRÓLESTWIE POLSKIM NA POCZĄTKU XX W.

Celem artykułu jest wskazanie okoliczności wytworzenia w Królestwie Polskim na początku XX w. konstruktu nowoczesnego dzieciństwa. Przedstawiona zostanie recepcja zachodnich teorii psychologicznych i pedagogicznych oraz ich wpływ na rozwój polskiej nauki o dziecku. Przedmiotem analizy są d...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Colloquium
Main Authors: Aneta Bołdyrew, Monika Nawrot-Borowska
Format: Article
Language:English
Published: Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte 2023-01-01
Subjects:
Online Access:https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/551
Description
Summary:Celem artykułu jest wskazanie okoliczności wytworzenia w Królestwie Polskim na początku XX w. konstruktu nowoczesnego dzieciństwa. Przedstawiona zostanie recepcja zachodnich teorii psychologicznych i pedagogicznych oraz ich wpływ na rozwój polskiej nauki o dziecku. Przedmiotem analizy są działania na rzecz popularyzacji nowego podejścia do dzieciństwa w rodzinie oraz instytucjonalizacja procesów opiekuńczych i wychowawczych. Uznano to za symptomy zmian postaw społecznych wobec dziecka, charakterystyczne dla nowoczesności.
ISSN:2081-3813
2658-0365