Uma revisão de literatura sobre a formação musical continuada de professores generalistas
Este texto é um recorte da revisão de literatura de uma pesquisa de mestrado em andamento. Busca compreender e refletir sobre a formação musical de professores generalistas, em especial os processos de formação continuada com ênfase nas metodologias e conteúdos. Foram mapeadas publicações da Associa...
| Published in: | Revista Thema |
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| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2017-02-01
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| author | Vitor Hugo Rodrigues Manzke Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo |
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| description | Este texto é um recorte da revisão de literatura de uma pesquisa de mestrado em andamento. Busca compreender e refletir sobre a formação musical de professores generalistas, em especial os processos de formação continuada com ênfase nas metodologias e conteúdos. Foram mapeadas publicações da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM, nos co gressos e revistas, partindo de um mapeamento já publicado por Werle e Bellochio (2009) e ampliado neste trabalho até o ano de 2013. Pela leitura e reflexão dos trabalhos foi possível perceber que uma produção acadêmica mais ampla e direcionada aos conteúdos e metodologias poderia contribuir ainda mais para que se conquiste espaços para a educação musical na formação destes professores. |
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| issn | 1517-6312 2177-2894 |
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| publishDate | 2017-02-01 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense |
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| spelling | doaj-e3ef753043934a8ebdb785d04c165fdf2025-11-03T00:30:24ZengInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-GrandenseRevista Thema1517-63122177-28942017-02-0114132033010.15536/thema.14.2017.320-330.334166Uma revisão de literatura sobre a formação musical continuada de professores generalistasVitor Hugo Rodrigues Manzke0Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo1UDESC - Universidade do Estado de Santa CatarinaUDESC - Universidade do Estado de Santa CatarinaEste texto é um recorte da revisão de literatura de uma pesquisa de mestrado em andamento. Busca compreender e refletir sobre a formação musical de professores generalistas, em especial os processos de formação continuada com ênfase nas metodologias e conteúdos. Foram mapeadas publicações da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM, nos co gressos e revistas, partindo de um mapeamento já publicado por Werle e Bellochio (2009) e ampliado neste trabalho até o ano de 2013. Pela leitura e reflexão dos trabalhos foi possível perceber que uma produção acadêmica mais ampla e direcionada aos conteúdos e metodologias poderia contribuir ainda mais para que se conquiste espaços para a educação musical na formação destes professores.http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/334Formação continuadaProfessores generalistasMetodologias e conteúdos |
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