<b>Leitura e Cognição: uma abordagem transdisciplinar</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v31i2.7384
Como tradicionalmente é pensada a questão da leitura? Como oralização de um texto? Como decodificação? Esta é uma obra que apresenta e discute uma concepção de leitura que abandona a passividade e a unicidade de interpretação do texto e acolhe o leitor nas suas experiências e expectativas. Leitura e...
| Published in: | Acta Scientiarum: Language and Culture |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2009-10-01
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| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/7384 |
| Summary: | Como tradicionalmente é pensada a questão da leitura? Como oralização de um texto? Como decodificação? Esta é uma obra que apresenta e discute uma concepção de leitura que abandona a passividade e a unicidade de interpretação do texto e acolhe o leitor nas suas experiências e expectativas. Leitura e Cognição: uma abordagem transdisciplinar, oferece uma visão retextualizada da leitura e da literatura nas suas 256 páginas, convidando os leitores a ingressarem nesta rede, “tomando parte neste processo de construção, nele inserindo sua leitura, seus conhecimentos, seus saberes” (p. 13). As três seções em que a obra é dividida (Leitura e Processos Cognitivos, Cognição e Texto Literário e Estruturas Linguísticas, Lógica e Cognição), organizadas por Alba Olmi e Norberto Perkoski, orientam o leitor no entrelaçamento dos textos e na organização sequencial e complementar dos tópicos por eles abordados. |
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| ISSN: | 1983-4675 1983-4683 |