Gestão escolar: desafios na mediação das relações de convivência
Este trabalho integra investigação maior que analisa o Sistema de Proteção Escolar (SPE), programa de governo implementado em 2010 pela Secretaria de Estado de Educação de São Paulo. O objetivo é compreender, com base em dados obtidos em estudo exploratório, realizado em colaboração com Diretorias d...
| الحاوية / القاعدة: | Política e Gestão Educacional |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2017-08-01
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9498 |
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| author | Cristiane Machado Angela Maria Martins |
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| description | Este trabalho integra investigação maior que analisa o Sistema de Proteção Escolar (SPE), programa de governo implementado em 2010 pela Secretaria de Estado de Educação de São Paulo. O objetivo é compreender, com base em dados obtidos em estudo exploratório, realizado em colaboração com Diretorias de Ensino Regionais, a opinião de 37 diretores escolares sobre relações humanas e profissionais no cotidiano escolar; relação da gestão com a rede de apoio e possíveis implicações de Professores Mediadores Escolar e Comunitário (PMECs) na dinâmica escolar. Identificou-se relativa contradição nas respostas dos diretores, embora seja perceptível o reconhecimento, da maior parte deles, da importância da função do PMEC na redução e mediação das situações de conflitos na escola. |
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| publisher | Universidade Estadual Paulista (Unesp) |
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| spelling | doaj-eb71dce222af4e98b8cda043b6adb72f2025-11-03T01:19:18ZengUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Política e Gestão Educacional1519-90292017-08-010035036210.22633/rpge.v21.n2.2017.94986038Gestão escolar: desafios na mediação das relações de convivênciaCristiane Machado0Angela Maria Martins1Departamento de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais (Depase) da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de CampinasPesquisadora Senior da Fundação Carlos Chagas. Professora do PPGE da Universidade Cidade de São PauloEste trabalho integra investigação maior que analisa o Sistema de Proteção Escolar (SPE), programa de governo implementado em 2010 pela Secretaria de Estado de Educação de São Paulo. O objetivo é compreender, com base em dados obtidos em estudo exploratório, realizado em colaboração com Diretorias de Ensino Regionais, a opinião de 37 diretores escolares sobre relações humanas e profissionais no cotidiano escolar; relação da gestão com a rede de apoio e possíveis implicações de Professores Mediadores Escolar e Comunitário (PMECs) na dinâmica escolar. Identificou-se relativa contradição nas respostas dos diretores, embora seja perceptível o reconhecimento, da maior parte deles, da importância da função do PMEC na redução e mediação das situações de conflitos na escola.http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9498Política pública. Gestão escolar. Conflitos escolares. |
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