Rola jakości kształcenia w kształceniu ustawicznym w polskich szkołach wyższych
Niniejszy tekst jest próbą przedstawienia wybranych zdaniem autora głównych uwa-runkowań wpływających na budowanie i realizację oferty kształcenia poza studiami trzystop-niowymi oraz próba prognozy zastosowania w nim istniejących i wdrażanych rozwiązań dotyczących jakości kształcenia, w celu wykaza...
| 發表在: | Colloquium |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Article |
| 語言: | 英语 |
| 出版: |
Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte
2020-02-01
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/129 |
| 總結: | Niniejszy tekst jest próbą przedstawienia wybranych zdaniem autora głównych uwa-runkowań wpływających na budowanie i realizację oferty kształcenia poza studiami trzystop-niowymi oraz próba prognozy zastosowania w nim istniejących i wdrażanych rozwiązań dotyczących jakości kształcenia, w celu wykazania jego przydatności w podniesieniu atrak-cyjności i skuteczności takiej edukacji, głównie w odniesieniu do osób dorosłych. W tym celu zaprezentowane będą trzy czynniki, które powinny umożliwić odpowiedź na postawione pyta-nie. Będą nimi: sytuacja demograficzna Polski, Proces Boloński z założeniami dotyczącymi kształcenia ustawicznego oraz rozwiązania prawne i instytucjonalne funkcjonujące w Polsce, a dotyczące jakości kształcenia.
|
|---|---|
| ISSN: | 2081-3813 2658-0365 |
