Rola jakości kształcenia w kształceniu ustawicznym w polskich szkołach wyższych
Niniejszy tekst jest próbą przedstawienia wybranych zdaniem autora głównych uwa-runkowań wpływających na budowanie i realizację oferty kształcenia poza studiami trzystop-niowymi oraz próba prognozy zastosowania w nim istniejących i wdrażanych rozwiązań dotyczących jakości kształcenia, w celu wykaza...
| Published in: | Colloquium |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte
2020-02-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/129 |
| _version_ | 1848650081639596032 |
|---|---|
| author | Łukasz Wyszyński |
| author_facet | Łukasz Wyszyński |
| author_sort | Łukasz Wyszyński |
| collection | DOAJ |
| container_title | Colloquium |
| description |
Niniejszy tekst jest próbą przedstawienia wybranych zdaniem autora głównych uwa-runkowań wpływających na budowanie i realizację oferty kształcenia poza studiami trzystop-niowymi oraz próba prognozy zastosowania w nim istniejących i wdrażanych rozwiązań dotyczących jakości kształcenia, w celu wykazania jego przydatności w podniesieniu atrak-cyjności i skuteczności takiej edukacji, głównie w odniesieniu do osób dorosłych. W tym celu zaprezentowane będą trzy czynniki, które powinny umożliwić odpowiedź na postawione pyta-nie. Będą nimi: sytuacja demograficzna Polski, Proces Boloński z założeniami dotyczącymi kształcenia ustawicznego oraz rozwiązania prawne i instytucjonalne funkcjonujące w Polsce, a dotyczące jakości kształcenia.
|
| format | Article |
| id | doaj-ffb3281e81aa4131bc91c3a14898f491 |
| institution | Directory of Open Access Journals |
| issn | 2081-3813 2658-0365 |
| language | English |
| publishDate | 2020-02-01 |
| publisher | Polish Naval Academy of the Heroes of Westerplatte |
| record_format | Article |
| spelling | doaj-ffb3281e81aa4131bc91c3a14898f4912025-11-03T03:35:51ZengPolish Naval Academy of the Heroes of WesterplatteColloquium2081-38132658-03652020-02-0154Rola jakości kształcenia w kształceniu ustawicznym w polskich szkołach wyższychŁukasz Wyszyński Niniejszy tekst jest próbą przedstawienia wybranych zdaniem autora głównych uwa-runkowań wpływających na budowanie i realizację oferty kształcenia poza studiami trzystop-niowymi oraz próba prognozy zastosowania w nim istniejących i wdrażanych rozwiązań dotyczących jakości kształcenia, w celu wykazania jego przydatności w podniesieniu atrak-cyjności i skuteczności takiej edukacji, głównie w odniesieniu do osób dorosłych. W tym celu zaprezentowane będą trzy czynniki, które powinny umożliwić odpowiedź na postawione pyta-nie. Będą nimi: sytuacja demograficzna Polski, Proces Boloński z założeniami dotyczącymi kształcenia ustawicznego oraz rozwiązania prawne i instytucjonalne funkcjonujące w Polsce, a dotyczące jakości kształcenia. https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/129Proces Bolońskijakość kształceniakształcenie ustawicznepolskie szkolnictwo wyższe |
| spellingShingle | Łukasz Wyszyński Rola jakości kształcenia w kształceniu ustawicznym w polskich szkołach wyższych Proces Boloński jakość kształcenia kształcenie ustawiczne polskie szkolnictwo wyższe |
| title | Rola jakości kształcenia w kształceniu ustawicznym w polskich szkołach wyższych |
| title_full | Rola jakości kształcenia w kształceniu ustawicznym w polskich szkołach wyższych |
| title_fullStr | Rola jakości kształcenia w kształceniu ustawicznym w polskich szkołach wyższych |
| title_full_unstemmed | Rola jakości kształcenia w kształceniu ustawicznym w polskich szkołach wyższych |
| title_short | Rola jakości kształcenia w kształceniu ustawicznym w polskich szkołach wyższych |
| title_sort | rola jakosci ksztalcenia w ksztalceniu ustawicznym w polskich szkolach wyzszych |
| topic | Proces Boloński jakość kształcenia kształcenie ustawiczne polskie szkolnictwo wyższe |
| url | https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/129 |
| work_keys_str_mv | AT łukaszwyszynski rolajakoscikształceniawkształceniuustawicznymwpolskichszkołachwyzszych |