Efeitos de duas modalidades tutoriais para a criança tutora em tarefas espaciais Effects of two tutorial modalities on tutor children in spatial tasks
O estudo investiga efeitos da tutoria para o tutor, na aprendizagem de noções espaciais, em duas modalidades: explicação oral e explicação oral com demonstração. Participaram 40 crianças de 8 a 9 anos, em três grupos experimentais e um grupo controle. A pesquisa teve delineamento experimental, com p...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
SpringerOpen
2006-01-01
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| Series: | Psicologia: Reflexão e Crítica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722006000200006 |