高中職餐旅群教師教學效能與幸福感之研究 A Study on the Teaching Effectiveness and Teachers’ Well-Being for Teachers of Hospitality and Tourism in Senior/Vocational High Schools

本研究以高中職餐旅群教師為母群體，採問卷調查法，以「教師教學效能量表」與「教師幸福感量表」作為研究工具，進行「分層抽樣」調查，有效樣本為313 位教師。為了確認調查結果，接著訪談7 位教師，統整資料與分析。結果為：一、教師教學效能與幸福感屬於中上程度，以「班級經營與管理」和「自律利他」層面最好。二、「年齡」與「婚姻狀況」是影響教學效能與幸福感最重要因素。三、整體而言，女性、已婚有子女、28 歲以上、服務年資較久的教師教學效能較佳；已婚有子女、51 歲以上的教師有較多的幸福感受。四、已婚有子女之教師在教學效能與幸福感上均優於未婚之教師。五、教師教學效能與幸福感呈正相關。六、教學效能之「學習成效與...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	洪怡靜 Yi-Ching Hung, 陳紫玲 Tzu-Ling Chen
Format:	Article
Language:	zho
Published:	National Changhua University of Education 2015-08-01
Series:	Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan
Subjects:	幸福感 高中職餐旅群教師 教學效能 teaching effectiveness teachers’ sense of well-being high school department of hospitality and tourism teachers
Online Access:	http://jtepd.ncue.edu.tw/issue/paper/83?type=html