Proses Berpikir Kritis Siswa SMA dalam Pengajuan Soal Matematika Berdasarkan Tingkat Kemampuan Matematika

Proses Berpikir Kritis Siswa SMA dalam Pengajuan Soal Matematika Berdasarkan Tingkat Kemampuan Matematika

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir kritis siswa SMA dalam pengajuan soal matematika berdasarkan tingkat kemampuan matematika yang terdiri atas kemampuan matematika tinggi, sedang dan rendah. Subjek penelitian adalah siswa kelas X dan berjumlah lima orang. Adapun...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fulgensius Efrem Men
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2017-12-01
Series:Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Subjects:
Berpikir Kritis
Pengajuan Soal
Kemampuan Matematika
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/7192

Internet

https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/7192

Similar Items