Instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) adaptados a pré-escolares com deficiência física, Auditiva e visual

Instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) adaptados a pré-escolares com deficiência física, Auditiva e visual

Este estudo objetiva o desenvolvimento de instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) destinados a alunos com deficiência física, auditiva e visual. Tem-se como meta a elaboração de referencial teórico e prático para futuros trabalhos relacionados a APO em escolas que considerem a inclusão da opini...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Abate, Tania Pietzschke
Other Authors: Lopes, Maria Elisabete
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2011
Subjects:
Architecture for disabled people
Arquitetura para deficientes
Avaliação pós-ocupação (instrumentos) - Escolas
Deficientes
Disabled people
Inclusão escolar
Inclusion
Post Occupancy Evaluation (tools) - Schools
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-27012012-094114/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-27012012-094114/

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