Search Results - Digna Couso

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  1. 1

    Por qué estamos en STEM? Un intento de definir la alfabetización STEM para todo el mundo y con valores. by Digna Couso

    Published in Ciències (2017-12-01)
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  2. 2

    ¿Cómo sé que mi secuencia didáctica es de calidad? Propuesta de un marco de evaluación desde la perspectiva de Investigación Basada en Diseño by Èlia Tena, Digna Couso

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  3. 3

    Un currículo operativo con 10 ideas clave sobre energía para construir a lo largo de la escolaridad by Víctor López-Simó, Digna Couso

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  4. 4

    Construcción de un modelo sofisticado de energía en futuros docentes de física by Macarena Soto Alvarado, Digna Couso Lagarón

    Published in Enseñanza de las Ciencias (2023-03-01)
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  5. 5

    ¿Qué ciencia ciudadana se está haciendo en contexto escolar? Una herramienta para su evaluación by Caterina Solé, Digna Couso, María Isabel Hernández

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  6. 6

    ¿Cómo diseñar un buen proyecto STEM? Identificación de tensiones en la co-construcción de una rúbrica para su mejora by Miguel Pérez-Torres, Digna Couso, Conxita Márquez

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  7. 7

    ¿Cómo ayuda la Pizarra Digital Interactiva (PDI) a la hora de promover prácticas de indagación y modelización en el aula de ciencias? by Víctor López, Carme Grimalt-Álvaro, Digna Couso

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  8. 8

    El projecte Materials Science : disseny, implementació i validació d’unitats didàctiques sobre propietats dels materials establint vincles entre recerca i docència by María Isabel Hernández, Digna Couso, Roser Pintó

    Published in Ciències (2010-03-01)
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  9. 9

    Evaluation of STEAM Project-Based Learning (STEAM PBL) Instructional Designs from the STEM Practices Perspective by Miquel Pérez Torres, Digna Couso Lagarón, Conxita Marquez Bargalló

    Published in Education Sciences (2023-12-01)
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  10. 10

    Indagació basada en la modelització : un marc per al treball pràctic by Cristina Simarro Rodríguez, Digna Couso Lagarón, Roser Pintó Casulleras

    Published in Ciències (2013-07-01)
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  11. 11

    Connecting Mathematics and Science in Primary School STEM Education: Modeling the Population Growth of Species by Genaro de Gamboa, Edelmira Badillo, Digna Couso, Conxita Márquez

    Published in Mathematics (2021-10-01)
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  12. 12

    El ciclo de modelización a través de la interacción oral en talleres experimentales sobre fuerza y movimiento by Camilo Vergara Sandoval, Víctor López-Simó, Digna Couso Lagarón

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  13. 13

    "El robot de les emocions", un projecte per estudiar la funció de relació a primaria by Carme Grimalt Álvarez, Digna Couso Lagarón, Èlia Tena Gallego

    Published in Ciències (2018-12-01)
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  14. 14

    STEMtools: una proposta per a planificar el desplegament STEM a l’escola by Anna Albalat, Eva Mateo, Digna Couso, Jordi Domènech-Casal

    Published in Ciències (2022-07-01)
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  15. 15

    Una propuesta de enseñanza-aprendizaje centrada en el análisis del camino de la energía “paso a paso” by Macarena Soto Alvarado, Digna Couso Lagarón, Víctor López Simó

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  16. 16

    Influencia en la autoeficacia del grado de autenticidad de la indagación de dos proyectos de ciencia de secundaria. Estudio de caso by Carme Grimalt-Álvaro, Enric Ortega-Torres, Digna Couso, Laura Paloma Romeu

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  17. 17

    Short-term effect of air pollution on attention function in adolescents (ATENC!Ó): A randomized controlled trial in high schools in Barcelona, Spain by Florence Gignac, Jose Barrera-Gómez, Cecilia Persavento, Caterina Solé, Èlia Tena, Mónica López-Vicente, Maria Foraster, Fulvio Amato, Andrés Alastuey, Xavier Querol, Humberto Llavador, Jose Apesteguia, Jordi Júlvez, Digna Couso, Jordi Sunyer, Xavier Basagaña

    Published in Environment International (2021-11-01)
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