يعرض
1 - 6
نتائج من
6
تخطي إلى المحتوى
Home
سلة الكتب:
0
مواد
(ممتلئ)
اللغة
English
日本語
中文(简体)
中文(繁體)
اللغة العربية
About
كل الحقول
العنوان
عنوان الدورية
المؤلف
الموضوع
ابحث
بحث متقدم
المؤلف
Jamie Costley
نتائج البحث - Jamie Costley
يعرض
1 - 6
نتائج من
6
تنقيح النتائج
فرز بـ
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
رقم الاستدعاء
المؤلف
العنوان
1
Rethinking pre-training: cognitive load implications for learners with varying prior knowledge
حسب
Anna Gorbunova
,
Anastasiia Kapuza
,
Ouhao Chen
,
Jamie Costley
الحاوية / القاعدة
Frontiers in Psychology
(2025-08-01)
احصل على النص الكامل
مقال
أضف إلى سلة الكتب
حذف من سلة الكتب
تسجيلة مستقلة
2
Exploring the use of generative artificial intelligence by university students: a systematic literature review
حسب
Anna E. Korchak
,
Yevgeny D. Patarakin
,
Jamie Costley
الحاوية / القاعدة
RUDN Journal of Informatization in Education
(2025-03-01)
احصل على النص الكامل
مقال
أضف إلى سلة الكتب
حذف من سلة الكتب
تسجيلة مستقلة
3
How understanding the limitations and risks of using ChatGPT can contribute to willingness to use
حسب
Ghadah Al Murshidi
,
Galina Shulgina
,
Anastasiia Kapuza
,
Jamie Costley
الحاوية / القاعدة
Smart Learning Environments
(2024-08-01)
احصل على النص الكامل
مقال
أضف إلى سلة الكتب
حذف من سلة الكتب
تسجيلة مستقلة
4
The Interplay of Self-Regulated Learning, Cognitive Load, and Performance in Learner-Controlled Environments
حسب
Anna Gorbunova
,
Christopher Lange
,
Alexander Savelyev
,
Kseniia Adamovich
,
Jamie Costley
الحاوية / القاعدة
Education Sciences
(2024-08-01)
احصل على النص الكامل
مقال
أضف إلى سلة الكتب
حذف من سلة الكتب
تسجيلة مستقلة
5
Online peer editing: the influence of comments, tracked changes and perception of participation on students’ writing performance
حسب
Galina Shulgina
,
Jamie Costley
,
Irina Shcheglova
,
Han Zhang
,
Natalya Sedova
الحاوية / القاعدة
Smart Learning Environments
(2024-06-01)
احصل على النص الكامل
مقال
أضف إلى سلة الكتب
حذف من سلة الكتب
تسجيلة مستقلة
6
Active versus Passive Teaching: Students’ Perceptions and Thinking Skills
حسب
Evgeniy Terentev
,
Irina Shcheglova
,
Denis Federiakin
,
Yuliya Koreshnikova
,
Jamie Costley
الحاوية / القاعدة
Вопросы образования
(2024-10-01)
احصل على النص الكامل
مقال
أضف إلى سلة الكتب
حذف من سلة الكتب
تسجيلة مستقلة
أدوات البحث:
أحصل على تغذية RSS