Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin Öğrenme Ortam Tercihleriyle Kültürel Özellikleri Arasındaki İlişki

Bu çalışmanın amacı, açık ve uzaktan öğrenenlerin öğrenme ortam tercihlerinin Hofstede’nin kültürel boyutlarından Bireycilik ve Toplulukçuluk boyutuna göre farklılık gösterip göstermediğinin belirlenmesidir. Bu amaçla bir anket hazırlanmış, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesindeki 420 öğrenci...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
Main Authors:	Aslı Taltekin, İrem Erdem Aydın
Format:	Article
Language:	English
Published:	Anadolu University, Eskisehir 2021-01-01
Subjects:	açık ve uzaktan öğrenme hofstede’nin kültürel boyutları bireycilik ve toplulukçuluk öğrenme ortamları tercihi open and distance learning cultural differences individualism and collectivism learning environment preferences
Online Access:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1404486