Intervención didáctica virtual fonemas /ʌ/, /æ/ y /a:/ del inglés

Esta propuesta examinará el efecto del tratamiento de percepción auditiva y producción de los fonemas /ʌ/, /æ/ y /aː/ del idioma inglés. Lo que se espera encontrar es si una intervención didáctica virtual es eficaz en la percepción auditiva y producción verbal de los participantes al comparar los re...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista Lengua y Cultura
Main Authors:	Marla Pérez-Barriga, Heidi Angélica Salinas Padilla, María José Guillermo Echeverría, Santa del Carmen Herrera Sánchez, Salvador Bautista Maldonado
Format:	Article
Language:	German
Published:	Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 2023-05-01
Subjects:	fonética fonología vocales tratamiento virtual
Online Access:	https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/lc/article/view/10497

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