Huertos universitarios: dimensiones de aprendizaje percibidas por los futuros maestros

En la formación inicial de maestros se están utilizando huertos como recurso para la enseñanza de las ciencias, con foco en el desarrollo de competencias del alumnado, y se hace necesario explicitar su incidencia en los aprendizajes del alumnado. El objetivo de este trabajo es desentrañar las dimens...

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Bibliographic Details

Published in:	Enseñanza de las Ciencias
Main Authors:	Marcia Eugenio Gozalbo, Guadalupe Ramos Truchero, Cristina Vallés Rapp
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona 2019-11-01
Subjects:	aprendizaje por competencias formación inicial de maestros huertos ecodidácticos aprendizaje basado en huertos investigación cualitativa
Online Access:	https://ensciencias.uab.es/article/view/2657