Huertos universitarios: dimensiones de aprendizaje percibidas por los futuros maestros

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En la formación inicial de maestros se están utilizando huertos como recurso para la enseñanza de las ciencias, con foco en el desarrollo de competencias del alumnado, y se hace necesario explicitar su incidencia en los aprendizajes del alumnado. El objetivo de este trabajo es desentrañar las dimens...

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Bibliographic Details
Published in:	Enseñanza de las Ciencias
Main Authors:	Marcia Eugenio Gozalbo, Guadalupe Ramos Truchero, Cristina Vallés Rapp
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona 2019-11-01
Subjects:	aprendizaje por competencias formación inicial de maestros huertos ecodidácticos aprendizaje basado en huertos investigación cualitativa
Online Access:	https://ensciencias.uab.es/article/view/2657

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