Om den uformelle (mis)brug af medier i det formelle uddannelsessystem

En kombination af uddannelsesforskning og medieforskning anvendes til at forstå gymnasieelevers brug af nye digitale medier. På baggrund af elev- og lærerinterview fremlægger forfatterne en tolkning af mediebrugens betydning for de formelle læreprocesser. Artiklen kommer frem til, at medierne aflede...

Full description

Bibliographic Details
Published in:MedieKultur: Journal of Media and Communication Research
Main Authors: Michael Paulsen, Jesper Tække
Format: Article
Language:Danish
Published: Sammenslutningen af Medieforskere i Danmark (SMID) 2009-06-01
Subjects:
Medier
undervisning
læring
opmærksomhed
afhængighed
trådløse netværk
Messenger
gymnasium
sociale normer
mediedidaktik
Online Access:https://tidsskrift.dk/mediekultur/article/view/1331

Internet

https://tidsskrift.dk/mediekultur/article/view/1331

Similar Items