A INTERSECCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA ARANDU RENDA DE ITAIPULÂNDIA-PR

O presente artigo visa expor os condicionantes que auxiliam ou inibem a categoria interseccional estar presente no contexto educacional indígena. Para isso, a metodologia está pautada em uma pesquisa bibliográfica e documental, em que foram utilizados autores que tratam sobre a temática indígena e...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Revista de Educação Pública
Main Authors:	Delmira de Almeida PERES, Vanessa Domingos TOLEDO, Rodrigo dos SANTOS
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2023-03-01
Subjects:	Interseccionalidade Educação Escolar Indígena Projeto Político Pedagógico
Online Access:	https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/14232